教师版-高一语文期末课内成语整理

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1、高一期末复习课内成语整理1、鞭辟入里:形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。也说鞭辟近里。例：鲁迅对中国几千年的封建文化和帝国主义的殖民文化，进行了气魄雄伟、～的总结性的批判。2、不落窠臼:比喻文章或艺术等有独创风格，不落伍。窠臼，比喻老套子。例：颐和园的设计风格真是独具匠心，不落窠臼。注：不能用于形容人的性格。3、骇人听闻:使听的人十分吃惊害怕，多指社会上产生的风气令人感到害怕。4、危言耸听：指夸大事实吓唬人。含贬义。例：这不是什么“危言耸听”的道理，稍稍注意这个问题的人，是不难发现若干真凭实据的。5、金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。【注意

2、】不要写成“金壁辉煌”。6、鬼迷心窍：鬼怪迷惑住心窍。比喻因迷恋某种事物而认识不清，思维能力削弱。例：我真像从前的人说的'～'了，现在可算把鬼打跑了！7、妄自菲薄：过分看轻自己，形容自卑。8、望洋兴叹：在伟大事物面前，感叹自己的渺小，比喻做事力量不够或缺乏条件而感到无可奈何。例：佘念祖未到的时候，满心高兴，颇有跃跃欲试的意思，到过之后，大概情形看了一看，亦觉得～了。9、百无聊赖：指精神上没有依托，形容非常无聊。聊赖，依赖，指生活或感情上的依托。10、不可或缺：非常重要，无法替代或缺少的。11、苟延残喘：勉强拖延一口没断的气，比喻勉强维持生存，贬义。12、

3、天网恢恢，疏而不漏：比喻作恶的人逃脱不了国法的惩处。13、四肢百骸：人体的各个部分，泛指全身。百骸，身体的骨头。14、铩羽而归：比喻失败或不得志而归。铩：摧残，伤害。铩羽：翅膀被摧毁。15、衣锦夜行：夜里穿着锦绣衣服走路，比喻不能在人前显示荣华富贵。锦：有彩色花纹的丝织品。例：富贵不归故乡，如衣锦夜行。16、休戚相关：忧喜、祸福彼此相关连，形容关系密切，利害相关，褒义。休：喜悦、吉利；戚：忧愁、悲哀。◎“休戚相关”和“休戚与共”：都有“利害一致”的意思。“休戚相关”重在忧喜祸福的相互关联；“休戚与共”重在忧喜祸福共同承受。◎“休戚相关”和“息息相关”：①

4、“息息相关”形容彼此的关系非常的密切；“休戚相关”含有同甘共苦、利害一致的意思。“息息相关”不含。②“息息相关”适用的对象比较广泛，可以指人，也可以指物；“休戚相关”适用面比较窄，一般只能指有祸福可言的人、集团、国家等相互间的关系，不能指无祸福可言的一般事物。③“休戚相关”含有褒义色彩；“息息相关”则是中性的。17、直截了当：形容言语行动等简单明了，不绕弯子，形容人很直爽，含褒义。等同于“打开天窗说亮话”。例：紫芝妹妹嘴虽利害，好在心口如一，直截了当，倒是一个极爽快的。18、回光返照：比喻人将死时神志忽然清醒或短暂的兴奋，也比喻旧事物灭亡前表面上的短暂繁

5、荣。例：所以唐末宋初，骈体文又回光返照了一下。19、毛骨悚然：身上毛发竖起，脊梁骨发冷，形容十分恐惧。例：最近学校发生的事情令我毛骨悚然。20、莫名其妙：没有人能够说出其中的奥妙，形容事情奇怪；不合常理。莫：没有什么人；名：表达；说出。21、相形见绌：跟另一人或事物比较起来显得远远不如。形，比较；绌，不够；不足。例：这次期中考试，我们班的成绩虽然不错，可与一班比较，就相形见绌了。22、身临其境：指亲自到了那个境界，含褒义。例：这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有身临其境的感觉。23、设身处地：设想自己处在别人的那种境地，指替别人的处境着想。例：创

6、作者触景生情，评论家～，才能相得益彰。24、声名狼藉：形容名誉坏到极点，含贬义。狼藉：乱七八糟，不可收拾。25、喧宾夺主：客人的声音压倒了主人的声音，比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的有力位置，含贬义。喧：声音大。26、转弯抹角：沿着弯弯曲曲的路走，形容说话绕弯，不直截了当。27、不速之客：指没有邀请而自己来的客人。速：邀请。例：这样出乎意外的～，却受着了真正是由衷而出的恳切的欢迎。28、一筹莫展：一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。筹，计策；展，施展。29、蹑手蹑脚：形容走路脚步放得非常轻，也形容走路非常小心或偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子

7、。蹑，放轻脚步。例：我到她家去替她看小孩，她走了，像猫一样~地下楼去了。30、不以为然：不认为是对的，多用来表示不同意或轻视。然：对。31、不以为意：表示不放在心，无所谓。例：我们希望各级政府科学理财，让每个孩子都能接受教育，万不可不以为意。32、凄风苦雨：形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。33、向死而生：意指明白了生与死的关系，因而能勇敢地面对死亡，积极地生活。34、言简意赅：言语不多，但意思包括无遗，形容言语简练而意思完整，褒义。简：简练；赅：完备、完整。35、噤若寒蝉：像深秋的蝉那样不鸣叫，比喻有所顾虑或害怕而不敢说话，含贬意。噤：不作声。36

8、、神气活现：自以为了不起而表现出来的得意和傲慢的样子，含贬义。例：你不要那样～！