成语积累 中考语文课内成语大全

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1、语文版初中教材成语积累七年级上册1-1 若有所失:似乎失去了什么。1-2 人情世故:指为人处世的道理。1-3 无病呻吟:没有病却发出痛苦的声音。比喻文艺作品没有真情实感而矫揉造作。1-4 风花雪月:原指古典文学作品里描写自然景物的四种对象,后来比喻堆砌词藻、内容空泛的诗文。2-1 煞费苦心:费尽心机。煞,极,很。2-2 猝不及防:事情来得忽然,来不及预防。猝,忽然,出乎意料。2-3 恶作剧:指戏弄人的、使人难堪的行为。2-4 六神无主:形容十分惊慌或着急,没有主意。2-5 俗不可耐:趣味低下,令人无法忍受。2-6 心血来潮:形容忽然产生某种念头。2-7 言简

2、意赅:言语简练而意思完备。赅,完备。2-8 刮目相看:用新的眼光来看待。2-9 乳臭未干:奶腥气还没有去掉。形容人幼稚,不懂事理(含讥讽意),有时用来表示对年轻人的轻视或不信任。臭,气味。2-10 盛气凌人:傲慢的气势逼人。2-11 微不足道:非常藐小,不值得一提。2-12 趾高气扬:高高举步,神气十足。形容骄傲自满,自得忘形。趾,脚。2-13 大动肝火:大发脾气。3-1 趋之若归:很快地走过去,就像回自己的家一样。趋,小步急走。3-2 怨天尤人:埋怨上天,怪罪别人。形容碰到不如意的事一概抱怨客观条件。尤,责怪,归咎。3-3 望洋兴叹:比喻做事力量不够,感到

3、无可奈何。望洋,仰望的样子。兴,发出。3-4 萍水相逢:比喻素不相识的人偶然相遇。萍,浮萍。3-4 乐以教和:音乐是用来教育和感化人的,使人和谐相处的。4-1 恍然大悟:形容猛然醒悟过来。4-2 苦心孤诣:费尽心思,刻苦钻研,达到了别人所达不到的境地。5-1 任劳任怨:做事不辞辛劳,不怕别人埋怨。5-2 为富不仁:靠剥削发财致富的人没有好心肠。7-1 崭露头角:比喻突出地显露出才能和本领。7-2 销声匿迹:不再公开讲话,不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。匿,隐藏,不让人知道。7-3 含辛茹苦:经受艰辛困苦。辛,辣。茹,吃。7-4 汗马功劳:指战功。后也

4、泛指大的功劳。汗马,将士骑马作战,马累得出汗。7-5 风尘仆仆:形容旅途辛劳劳累。风尘,比喻旅途辛劳。仆仆,旅途劳累的样子。9-1 呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。9-2 花枝招展:花枝迎风摆动,婀娜多姿。形容妇女妆扮得十分艳丽。11-1 密密匝匝:很稠密的样子。13-1 笑脸可掬:形容满脸笑脸。掬,双手捧着。14-1 喜有自胜:兴奋得不能控制自己。15-1 窸窸窣窣:形容细小的摩擦声音。16-1 孔武有力:勇武而有力量。18-1 兴致勃勃:形容爱好很浓,兴头很高。勃勃,兴盛的样子。18-2 无穷无尽:没有穷尽。19-1 憨态可掬:形容神态天真而略显傻气的样子

5、。19-2 心有余悸:危险的事情虽然过去了,回想起来还感到害怕。悸,心慌,害怕。20-1 司空见惯:形容某事常见,不足为奇。20-2 引人入胜:引人进入美好的境界。七年级下册1-1 忍俊不禁:忍不住笑。2-1 融融泄泄:和睦相乐。3-1 左顾右盼:向左右两边看。3-2 三板一眼:比喻有条理,合规矩。眼、板,民族音乐和戏曲中的节拍。3-3 蹑手蹑脚:形容走路时脚步放得轻快。蹑,放轻(脚步)。4-1 络绎不绝:前后相接,连续不断。4-2 无可言喻:无法用语言来说明。4-3 优哉游哉:从容不迫、悠闲自得的样子。4-4 束手无策:形容碰到问题拿不出办法来解决。束,捆

6、,绑。4-5 无济于事:对于事情没有什么帮助。6-1 克勤克俭:既能勤劳又能节俭。克,能。6-2 引经据典:引用经典中的语句或故事。6-3 怒不可遏:怒气冲冲,难以抑制。遏,阻止。6-4 国家兴亡,匹夫有责 指国家的兴盛、灭亡,每一个老百姓都有义不容辞的责任。一般作“天下兴亡,匹夫有责”。7-1 相提并论:把不同的事物不加区别地混在一起来谈论或对待。7-2 无地自容:没有地方可以让自己藏起来,形容十分羞愧。7-3 轻举妄动:不经慎重考虑,轻率地采取行动。8-1 不解之缘:难以分开的缘分。8-2 跃跃欲试:形容心里急切地相试试。8-3 流连忘返:留恋景色或某种

7、事物,舍不得离开,而忘了回去。9-1 言归于好:彼此重新和好。9-2 水泄不通:形容十分拥挤,似乎连水都不能泄出。9-3 豁然开朗:形容由狭窄幽暗一变而为开阔明亮。9-4 花团锦簇:像花朵锦绣汇集在一起。形容色彩缤纷,灿烂绚丽。9-5 养尊处优:生活在优裕的环境中。10-1 津津有味:特殊有兴味。11-1 乐不可支:形容快乐到了极点。12-1 孤苦伶仃:无依无靠,孤单困苦。12-2 家喻户晓:家家户户都知道。晓,知晓。13-1 姹紫嫣红:形容各色花儿十分娇艳。13-2 一泻千里:形容江河奔流直下,流速极快,流程极远。17-1 重峦叠嶂:形容山岭重叠,峰峦相接

8、,连绵不断。17-2 别具匠心:具有与众不同的巧妙构

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