如何学好大学物理

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1、如何学好大学物理理学院沈才康大学物理是理工科学生的一门必修重要基础课,其内容主要有力学、热学、电磁学、振动与波动、光学、相对论、量子物理等。由于大学物理丰富的内容涉及到科技领域的方方面面,特别是物理学中提出问题、解决问题的特殊物理思想方法,对同学们后续课程的学习和将来的工作都是有极大帮助的。因此必须认真学好这门课。而如何才能学好这门课呢?根据我们多年的教学经验和近几年所做的课程小结资料总汇,我想应该主要做好下面三个方面的工作。一、端正学风,培养良好的自主性学习习惯大学物理是一年级开设课程,同学们从中学进入大学,学习环境、学习内容、学习要求都发生了

2、巨大变化,因此学习习惯和方式也要随之变化,以适应大学的学习环境。从学习环境上说,中学有高考压力,一般中学的管理非常严格,学习更多的是老师和家长管着学。而大学给学生更多的自由,更需要自己的自觉学习行为,学习中也需要更多地思考,我们称为自主性学习。另外从内容和要求上比较,大学的学习课程内容多,课程难度大,更需要同学们刻苦学习。就物理课程而言,中学物理通常是提一下物理概念,给出相关定律和公式,只要求同学们记住公式、定律,会套用公式求解一些相关题就可以了。而大学则会对每个定律、定理和重点公式进行详细推导,并且要求同学们能具体掌握其物理思想和解决问题的方法

3、。要真正学好大学物理,其首要的任务是端正学风,培养一个良好的自主性学习习惯。我校是全国性招生,各专业进来的学生基础相差还是比较大的,这对大学物理的学习带来一定的难度。但是多年的调研表明,影响学习物理课程最大的因素并不是中学物理的基础,而是学风。关于这一点,我们可以用几个数字来说明。根据学校有关规定,作为公共基础课的大学物理一直采用教考分离并且全校统考的方法(注:组卷用的是国家教委委托清华大学等校主编的国家级计算机组卷试题库)。每年我们全校有四千多学生要参加大学物理考试(注:含浦江学院学生,江浦和浦江学生试卷难度不同)。近几年,大学物理不及格率全校

4、总评8%左右。通过对不及格学生的情况统计表明,约占80%的不及格学生是平时有逃课、不做作业或经常抄袭作业以及上课不认真听讲的那些被老师留有记录的同学。学风好的学院,如材料院学生的不及格率非常低,有的班没有人不及格。而平时学风差的班级,考试的不及格率超过了50%。什么是好的学习习惯呢?就大学物理课而言,我们要求学生:(1)上课要认真听讲并且适当做些笔记;(2)不要无故缺课,按时独立完成作业;(3)课前适当预习、课后认真复习并小结学习内容,遇到疑问及时参加答疑(物理系每周安排了答疑);(4)学有余力的同学课外可以看看我们推荐的参考书。现在大学物理课的

5、绝大部分老师采用课件上课,同学们完整地记笔记有一定困难,但适当地记录每次课的重点、要点还是非常必要的。在国家教委大学物理指导委员会制定的非物理专业理工科大学物理教学基本要求中,大学物理教学内容分掌握、理解和了解三个层次要求。其中,对掌握和理解的内容,同学们平时在课后应该自己复习小结一下,或者认真阅读我们特意为学生编写的教学辅导书《大学物理解题指导与练习》一书。这本书对大学物理各章节内容作了小结,并附了大量典型题。完成这本书上的课外自测题,对理解和掌握大学物理各章重点内容有非常好的效果。二、掌握基本的高等数学知识和理解重要的物理概念在大学物理的学习

6、过程中,同学们遇到的最普遍的困难有两点,一是对重要物理概念的理解不透,因而在解决具体问题时不知从何处下手,或者不知用哪个定律求解。二是高等数学的应用能力较差,不会对物理问题进行数学建模并具体求解。事实上解决好这两方面的问题,大学物理的学习也就变得轻松了。为了说明理解概念的重要性,我们来看一个典型实例。如图所示,图(a)是天花板下一长为l的轻质细线挂一重物M,另一粘性物体m以水平速率v和其作完全非弹性碰撞,求它们碰后速率。图(b)是天花板下悬挂的一个长为l的可光滑自由转动的质量M的刚性均质细棒,同样有一质量m的粘性小球以水平速率v和其发生完全非弹性

7、碰撞,求碰撞后系统角速度大小。这两个表面看起来差不多的问题,其本质有很大区别。图(a)系统在碰撞前后水平方向受合外力几乎为零,即满足,动量守恒,故用动量守恒定律就可求解本题,这是中学物理就可做的题;而图(b)系统在碰撞中,棒在O点受到一个约束反力,这个力在水平方向的分力较大。对系统而言,水平方向就不成立,系统在水平方向动量就不守恒。可是许多同学在做作业和考试时仍然用动量守恒定律做,当然就出现概念性错误了。实际上这个题应采用角动量守恒定律求解,因为系统对垂直于O点转轴的合外力矩近似为零。而这个内容一般到大学物理才介绍。要深刻理解重要的物理概念,除了

8、认真上课,听老师讲授外,自己课后认真阅读教材和教辅书并写出各章节小结是必要的,因为这样做可以帮助自己弄清所学内容的基本物理概念。关于物理

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