在全省高校科技创新大会上的总结讲话提纲

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1、在全省高校科技创新大会上的总结讲话提纲江苏省教育厅殷翔文2006年7月7日江苏教育jiangsuEducation一、关于大会精神的把握一要充分认识这次大会的重要意义----一是贯彻落实全国科学与技术大会、全省科技创新大会和全省教育工作会议精神的大会----二是对“十五”期间我省高校科技工作进行全面总结的大会----三是面向“十一五”、对我省高校科技工作进行全面动员和部署的大会----四是我省教育工作一次具有全局性、战略性意义的大会江苏教育jiangsuEducation建设创新型国家和省份，高等学校责任重大，任重道远；适逢佳时，机遇难得。以更好的服务求

2、得更大的支持，以更大的贡献求得更快的发展。二要全面准确地把握推进高校科技创新要点全省高校科技创新:----坚持“一个工作方针”----肩负“两项双重使命”----实现“三个准确定位”----实现“四项目标”----抓好“五项工作”江苏教育jiangsuEducation----突出“六个方面的重点”----落实“七项措施”一个方针：自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来两项双重使命：一项是培养创新人才和提高自主创新能力二项是服务国家、地方需求和推进科技进步三个准确定位：高校科技创新的总体定位：培养高层次创新人才的重要基地;江苏教育jiangsuEduca

3、tion基础研究和高新技术领域原始创新的主力军之一;解决国民经济重大科技问题、实现技术转移、成果转化的生力军。----科技创新领域紧密围绕国家、江苏和教育部确定的重点领域、方向、任务，贴紧重大需求，凝炼研究方向，确定本校科技创新重点领域和突破口----科技创新环节确定本校在“产业发展链”、“科技创新链”着力的位置及其上、中、下游的衔接部位江苏教育jiangsuEducation----科技创新水平确定本校科技创新水平目标，“顶天”要高，“立地”要实。努力走出一条适应社会需求、具有自身特点的科技发展之路。四项目标:----一是创新人才培养能力和创新型科技人

4、才队伍建设水平位于全国前列----二是高校科技创新能力位于全国前列夯实基础（知识创新基地、技术创新平台、成果转化平台、公共服务平台）充分释放（知识原创能力、高新技术研究开发能力、科技成果转化能力）江苏教育jiangsuEducation持续发展（注重培育、重在建设、努力创新）----三是高校科技创新贡献率尤其是对江苏的科技贡献率明显提高出成果：具有自主知识产权的、标志性的知识创新、技术创新成果，力争多出大成果、好成果出效益：服务祖国、贡献江苏、提升学校、回报社会、富民惠民提高人才培养质量、促进科技进步、建设教育强省、发展生产力江苏教育jiangsuEdu

5、cation----四是高校科技发展体制改革和创新文化建设取得明显成效在体制上努力实现“三个突破”：1、在科技创新活动与培养创新人才紧密结合、实现“良性互动上求突破2、在产学研紧密结合上求突破产学研合作可以是多模式的基地合作（实验室、工程技术研发中心、大学科技园、特色产业园区、实习实训基地等）项目合作（人才培养、科技研发、产品开发、成果转化等）江苏教育jiangsuEducation全面合作（产学研联盟、战略伙伴等）产学研合作概念是广义的，包括科研机构、工程单位、相关行业、职业界,也包括高校科技企业，高职院校可以更多地面向中小企业产学研合作应具备必要的要

6、素，包括协议框架、责权利分明、良性互动、优势互补、共同发展等合作要素3、在多学科多领域合作、多方面资源整合、实现集成创新上求突破江苏教育jiangsuEducation在高校科技创新文化建设上，强化“一、二、三、四、五”：一个主题词：创新“双百”方针：百花齐放、百家争鸣“三种精神”：拼搏进取、自觉奉献的爱国精神求真务实、勇于创新的科学精神团结协作、淡薄名利的团队精神江苏教育jiangsuEducation“四无”环境：学术无禁区研究无权威成果无水分真理无止境“五句话”：以人为本、需求导向博采众长、合作竞争鼓励创新、宽容失败注重积累、勇于跨越求是求新、力戒

7、浮躁江苏教育jiangsuEducation要把科技创新文化作为教育理念、办学思想和大学精神的重要内容。高校要成为创新文化建设的源头和示范。五项工作：（五个一批）1、建设一批高水平的科技创新基地2、建设一批产学研合作基地3、开发一批拥有自主知识产权的高新技术产品4、推动一批重大科技成果向现实生产力转化5、培养造就一批高水平的科技创新人才江苏教育jiangsuEducation六个方面的重点：----一是在高校科技工作服务面向上，重点是：面向国家和江苏的重大需求。重中之重是：江苏能源、资源、环境、人口与健康、现代农业、电子信息、先进制造、生物工程、新医药、

8、新材料等领域的科技创新。“高等学校科技工作服务江苏情况的统计指标”，今后将每年统