内蒙古兰太实业股份有限公司泰达制钠厂

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1、内蒙古兰太实业股份有限公司泰达制钠厂------换膜调整安装组先进事迹材料换膜调整安装组共有员工24人，主要工作是为电解槽的正常运行保驾护航，对非正常电解槽进行调整。全体员工团结一心，齐心协力,尽职尽责地走过了２０１０年。全年未发生一起安全事故，并保质保量的完成了分厂下达的各项指标任务。本班组成员分工明确，责任到人，大家齐心协力，为企业奉献着自己的勤劳与汗水，通过整个班组成员及相关单位的共同努力，2010年平均电解槽停槽槽龄达到了1008.82天。在制钠生产运行周期中,杜邦电解槽的平均槽龄一个生产周期为950天到1000天左右，平均电效在85%-87%之间。我厂个

2、别电解槽槽龄达到了1308天，电效在88.06%-89.2%之间。已经达到了杜邦技术标准。取得了可喜的成绩。2010年2月份新开了5台电解槽，由原来的32台增加到37台。从6月份开始一直到12月份更换电解槽17台，加上新开的电解槽总共22台。作为生产一线的基层班组，我班组重视班组政治思想和学习机制建设，积极探索技能学习与工作实践相结合的新路子、新方法，坚持每周学习等活动以提高换膜质量、延长膜龄。针对事业部提出的“学习杜邦技术，提高膜龄，降低成本，提高电效”的号召下，我们成立了换膜“ＱＣ”小组，并经常开展活动，做了大量的工作，大家一丝不苟地执行方案，并对出现的问题逐

3、一进行解决。（例如：1、把好膜桶质量关，电解槽的膜桶质量关系着膜桶在电解槽内是否能够较长时间的运行，为确保膜桶质量过关，班组派专人利用校膜平台对每套领回的膜桶进行校验，要求膜桶的各部尺寸符合下膜相关技术要求；2、加强了对换膜前各项尺寸的管理检查，保证各项尺寸在标准范围内。3、确保在下膜过程中出现槽压涨幅不高时，采取积极措施使电解槽槽压涨幅达到标准范围内；4、为避免工器具的精准对换膜质量的影响，每月对换膜笼车、对中台、模拟阴极等设备工器具进行一次校验；5、针对设备在电解槽内长期运行出现的缺陷，出台了收集器维修补焊奖惩办法，减少因收集器维修质量问题而带来的负面影响。）

4、我班组还开展了“两项创新工作”43。一是推行标准化作业程序，促使职工规范操作，上标准岗，干标准活，创造良好的安全生产环境；二是狠抓了班前安全例会及落实，通过职工相互点评，提高了职工的自主管理意识和安全责任意识，在每次换膜前都会开个简短的“碰头会”，分析问题、讨论方法、相互鼓励、对工作中安全注意事项互致温馨提示，养成在具体工作中碰到问题大家一起商量一起讨论的良好习惯，使得全体成员共同进步，对业务日益精通在班组内部，我们形成了良好的促学机制和“比”、“学”、“赶”、“帮”、“超”的学习氛围，从而提高了大家的技术水平，为电解槽生产提供了坚实的保障、并提升了班组整体素质，

5、确保了杜邦制钠技术的深入及拓宽。通过大家的共同努力，不仅达到而且超过了预期设定的目标，而且现在我们的槽龄已远远超过了杜邦的控制水平。在砌筑方面我们一定严格把关，养成在具体工作中碰到问题大家一起商量一起讨论的良好习惯，使得全体成员共同进步。自4月份以来，事业部推广八大类工作票的执行。不论是分厂其他班组还是外来施工队伍在本班组岗位内工作的，或是本班组人员的日常工作，班组所有人员不折不扣地执行工作票的签发，以及检查验票，杜绝了一切安全隐患的存在。每周三岗位组织自检自查，对一些存在隐患的设备设施马上进行整改，并认真按照分厂下发的维护保养计划对本岗位的设备进行保养。大家始终

6、坚持“检查及时，保养及时，保养到位，记录准确”的十六字管理方针，取得了很好的效果。由于人员调动，7月份换膜调整安装组分配了三名大学生，能够按照“师带徒”合同的要求，理论与实践相结合，在实际动手方面不断的提高，使新入厂员工尽快掌握岗位操作规程、熟悉岗位设备、清楚岗位职责制度。自签订“师带徒”合同起，各位师傅都能做到文明施教，并能发挥典型示范作用，注重培养徒弟的敬业精神和道德品质。而徒弟都十分尊敬师长，虚心求教，在学习技术的同时在师傅的影响下养成了优良的工作作风，并能认识到个人的成长进步和企业发展的统一性。43同时我们又开辟了三个途径，（1）学习途径：组织了班组读书会

7、、研讨会，通过采取班组政治学习、业务学习、岗位培训等形式，提高了员工学习兴趣。同时把员工身边平凡而精彩的人和事，讲出来，写出来，展示出来，工作中大家互相关心、帮助、谦让，如果发现那个同志面色不太好，大家都会关切地询问他是否身体不适，要注意休息等，给班组工作带来了舒心和快乐，班组凝聚力明显增强。（2）应用途径：成立了班组技术管理小组，对每次的工作进行技术指导与监督；（3）创新途径：对每次工作中的问题及时发现，及时处理。避免同类事故的重复发生。在这期间里我们加班加点，不怕炎热，克服一切困难圆满完成了全年工作任务，为企业的发展做出了自己应有的贡献。“工欲善其事、必先利其

8、器”，我班