量词歌教学设计

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1、《量词歌》教学设计一、教学目标：1、能准确书写“机、六、七”三个生字。2、通过一些游戏，让学生可以达到背诵课文的目的。3、学生能够在生活中熟练运用量词。二、教学重点：能够准确书写三个生字，掌握他们在田字格中的位置。三、教学难点：在生活中对于量词的灵活运用。四、教学准备：课件、教材五、教学过程：（一）复习导入我们上节课学习了很多词语，老师想考考大家看看你们把它忘了没有。复习读词（量词、一头牛、错、九架飞机、五本书、七棵果树、两匹马）（二）出示课文1、请学生读，对于错的请其他同学纠错。2、拍手读儿歌，掌握韵律，便于

2、背诵。3、课文填空（1）将课文中的量词全部去掉，请学生读。（2）将课文中的数词量词都去掉。（3）将课文中的前半句或后半句去掉。（三）识字写字。学习生字“机”1、请学生书空“机”的笔画，请学生仔细观察机在田字格中每一笔的位置。2、请学生上来写，学生进行纠错直至书写正确。3、老师巡视，学生描红练习。学习生字“六”1、请学生书空“六”的笔画，请学生仔细观察机在田字格中每一笔的位置，注意最后一笔是点。2、请学生上来写，学生进行纠错直至书写正确。3、老师巡视，学生描红练习学习生字“八”1、请学生自己做小老师，教这个字的写

3、法，该注意什么2、学生进行描红那让我们带着学会的生字，再读一遍课文吧！3、课后习题看图说话，说说你在图画中看见了那些事物可以用量词说一说。六、作业布置1、生字，书写准确2、回家后观察家里有什么东西可以用量词说一说。七、板书设计3、量词歌机六八八、课后反思：