用数对确定位置ppt(3)

《用数对确定位置ppt(3)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、用数对确定位置第1列第2列第3列第4列第5列第6列第5行第4行第3行第2行第1行赵雪五⑤班部分同学课堂情境图第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列小英刘芳赵雪第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列214351112514360小英（4，5）刘芳（3，2）赵雪（2，4）小莹（6,3）你能用数对表示自己在教室的位置吗？（1）用数对表示东升小学和县医院的位置。下面是东升小学所在街区的平面图。123456789101012376548北书店派出所电剧院东升小学建设银行东升幼儿园（5，5

2、）我会做县医院（9，2）（6，2）（6，1）（6，3）（6，4）（6，5）这些数对有什么特点？（2，2）（1，2）（3，2）（4，2）（5，2）这些数对表示的位置在哪里？（5，2）（2，5）（4，6）（6，4）谁是下列数对所表示的同学？快速找药中医是我国的四大国粹之一，下面是一个中医药橱。12345678910654321川贝黄莲当归菊花杏仁苦参阿胶丹皮（2，6）（4，6）（5，5）（5，3）01234567891010987654321C(,)A(1,1)B(,)2341CABABC(2,7)(4,5)(1,5)(5,1)(8,1

3、)(6,3)（1）用数对表示出三角形ABC向上平移4格后各个顶点的位置，注意观察数对的变化有什么规律。（2）用发现的规律猜测一下，三角形ABC向右平移4格后表示各个顶点位置的数对有何变化？你学会了吗？通过这节课的学习，你有什么收获？生活中处处有数学再见竖排叫做列，横排叫做行。从观察者的角度，确定第几列一般从左向右数，确定第几行一般从前往后数。