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时间:2019-10-08
《2019_2020学年高中数学阶段质量检测(二)数列(含解析)新人教A版必修5》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、阶段质量检测(二) 数列(时间:120分钟 满分:150分)一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求)1.等差数列-,0,,…的第15项为( )A.11 B.12C.13D.14解析:选C ∵a1=-,d=,∴an=-+(n-1)×=n-2.∴a15=15-2=13.2.等差数列中,a1+a5=10,a4=7,则数列的公差为( )A.1 B.2 C.3 D.4解析:选B ∵a1+a5=2a3=10,∴a3=5,∴d=a4-a3=7-5=2.3.已知在递增的等比
2、数列{an}中,a2=6,a1+1,a2+2,a3成等差数列,则该数列的前6项和S6=( )A.93B.189C.D.378解析:选B 设数列的公比为q,由题意可知q>1,且2(a2+2)=a1+1+a3,即2×(6+2)=+1+6q,整理可得2q2-5q+2=0,则q=2或q=(舍去).∴a1==3,该数列的前6项和S6==189.故选B.4.记等差数列的前n项和为Sn,若S2=4,S4=20,则该数列的公差d=( )A.2B.3C.6D.7解析:选B S4-S2=a3+a4=20-4=16,∴a3+a4-S2=(a3-a1)+(a4-a2)
3、=4d=16-4=12,∴d=3.5.已知数列的前n项和Sn=n2-2n+2,则数列的通项公式为( )A.an=2n-3B.an=2n+3C.an=D.an=解析:选C 当n=1时,a1=S1=1;当n≥2时,an=Sn-Sn-1=2n-3.又当n=1时,a1的值不适合n≥2时的通项公式,故选C.6.已知等比数列的各项都为正数,且当n≥3时,a4a2n-4=102n,则数列lga1,2lga2,22lga3,23lga4,…,2n-1lgan,…的前n项和Sn等于( )A.n·2nB.(n-1)·2n-1-1C.(n-1)·2n+1D.2n+1
4、解析:选C ∵等比数列{an}的各项都为正数,且当n≥3时,a4a2n-4=102n,∴a=102n,即an=10n,∴2n-1lgan=2n-1lg10n=n·2n-1,∴Sn=1+2×2+3×22+…+n·2n-1,①2Sn=1×2+2×22+3×23+…+n·2n,②∴①-②得-Sn=1+2+22+…+2n-1-n·2n=2n-1-n·2n=(1-n)·2n-1,∴Sn=(n-1)·2n+1.7.数列{an}满足a1=1,且an+1=a1+an+n(n∈N*),则++…+=( )A.B.C.D.解析:选A ∵an+1-an=n+1,an-a
5、n-1=n-1+1,…,a2-a1=1+1,∴an+1-a1=+n,即an+1=+n+1,∴an=+n=,=2,++…+=2++…+=2×=.故选A.8.设是等差数列,Sn是其前n项和,且S5<S6,S6=S7>S8,则下列结论错误的是( )A.d<0B.a7=0C.S9>S5D.S6与S7均为Sn的最大值解析:选C 由S5<S6,得a6=S6-S5>0.又S6=S7⇒a7=0,所以d<0.由S7>S8⇒a8<0,因此,S9-S5=a6+a7+a8+a9=2(a7+a8)<0,即S9<S5.9.已知数列中,a1=1,前n项和为Sn,且点P(an,
6、an+1)(n∈N*)在直线x-y+1=0上,则+++…+等于( )A.B.C.D.解析:选D 由已知得an-an+1+1=0,即an+1-an=1.∴数列是首项为1,公差为1的等差数列.∴Sn=n+×1=n2+n,∴==2∴+++…+=2=2=.10.等比数列的通项为an=2·3n-1,现把每相邻两项之间都插入两个数,构成一个新的数列,那么162是新数列的( )A.第5项B.第12项C.第13项D.第6项解析:选C 162是数列的第5项,则它是新数列的第5+(5-1)×2=13项.11.设数列是以2为首项,1为公差的等差数列,是以1为首项,2
7、为公比的等比数列,则ab1+ab2+…+ab10等于( )A.1033B.1034C.2057D.2058解析:选A 由已知可得an=n+1,bn=2n-1,于是abn=bn+1,因此ab1+ab2+…+ab10=(b1+1)+(b2+1)+…+(b10+1)=b1+b2+…+b10+10=20+21+…+29+10=+10=1033.12.已知数列{an}的通项公式为an=(n∈N*),其前n项和为Sn,则在数列S1,S2,…,S2018中,有理数项的项数为( )A.42B.43C.44D.45解析:选B =(n+1)+n=·(+)=,an=
8、=-,Sn=a1+a2+a3+…+an=1-+-+…+-=1-,问题等价于在2,3,4,…,2019中有多少个数可以开方,
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