2018_2019学年五年级语文上册第四单元13在大海中永生作业设计（无答案）苏教版

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1、13在大海中永生一、我会拼，我会写，并按要求完成练习。zhǎnxīnwúyínwūyèhǎijiāngàoménxiānggǎngmínzúshǔyúàidài()()()()()()()()()xiánchuāngzhènhànbēnténgbùxītòngdàopiānzhāngbòfānlàngyǒng()()()()()()三拼音节：整体认读音节：把画“”的音节的音序按字母表顺序排列：二、用“√”给带点字选择正确的读音。船舷(xuánxián)震撼(zhènzhèng)崭新(zǎnzhǎn)盘旋(xiǎnxuǎn)呜咽(yànyè)痛悼(diàodào)无垠(yínyíng)衷心(zh

2、ōngzōng)三、形近字组词。银()澳()舷()咽()巷垠()奥()弦()烟()港感()党()疆()斩()腾撼()堂()僵()崭()藤憾()裳()缰()暂()四、加偏旁组成新字，再组词。()()()卓()韦()每()()()()()()()五、查字典。1、“疆”字用部首查字法先查()部，再查()画。第三画的笔画名称是()。2、“巷”字用部首查字法先查()部，再查()画。第七画的笔画名称是()。【课堂拓展】六、写出下列句子的修辞手法。1、大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去。()2、骨灰撒大海，鲜花送伟人。()3、与大海同在，与祖国同在，与人民同在。()七、三、在错别字下画“—”，并改正在括

3、号里。1、一架银色的专机离开北京西效机场。（）3、鲜花伴着骨灰，撒向无银的大海。()2、机仓里安放着邓小平爷爷的骨灰。（）4、我们哀心爱戴的邓小平爷爷在大海中永生！（）八、写出下列词语的近、反义词。近义：辽阔()呜咽()无垠()痛悼()爱戴()反义：辽阔()崭新()告别()缓缓()爱戴()九、选词填空。辽阔广阔宽阔1、在（）的平原上，冀中人民采用地道战，把日本鬼子打得晕头转向。2、汽车在（）的公路上奔驰。3、()的海洋奔腾不息，好像在述说着一个动人的故事。爱护爱戴忠心衷心1、邓小平爷爷深受全世界人民的()。3、我们在公园游玩时，常会看到写着“请()花草树木”的牌子。2、我们()地祝福他早日康复

4、。4、我愿意做朴实无华的白杨，牢牢根植在边疆，()守卫我们的祖国。十、按要求写句子。1、邓小平爷爷深受人民爱戴，他一直活在人民心中。(用加点的词语造句)2、也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。(用加点的词语造句)3、机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。缩句：4、每个中国人，深深地怀念邓小平同志。改为双重否定句：5、我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。改为反问句：6、班长对王老师说：“您当时在睡觉，我们不能吵醒您”。改为不带引号的句子：7、音乐大厅里座无虚席，悠扬的乐声使人们陶冶。（在原句上修改病句）8、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”

5、。（在原句上修改病句）十一、课文积累与运用。1、《在大海中永生》是一篇，按“-------”的线索写的。记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景。讴歌了伟人的不朽功绩，表达了人民对伟人的之情。让我们认识了一位的邓小平爷爷。2、香港1997年7月1日回归祖国，曾被英国租借99年。澳门1999年12月20日回归祖国，曾被葡萄牙租借99年。3、本文最大的特点就是运用了、、的修辞手法。对偶句：。邓小平的话:。4、形容波涛汹涌的词语：、、、【课外延伸】十二、课内阅读飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海

6、疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他（）属于中国，（）属于全世界。1、在文中的括号内填上合适的关联词语。3、所选文段的第二自然段主要运用了的修辞手法，地域范围逐渐增大，暗含邓小平爷爷的影响。4、“鲜花伴着骨灰”中的“伴”能换成“拌”吗？说说你的理由。5、文中两处用到了“······”，你知道省略号的作用是什么？每一次都省略了什么？第一次：第二次：6、为什么说大海在呜咽？涛声中你仿佛听到大海在说些什么？7、请你写出几个成语或者四字词语赞

7、美这位伟人。