2018_2019学年高中历史专题七近代以来科学技术的辉煌第2课追寻生命的起源教案（含解析）人民版

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1、第2课追寻生命的起源课程标准：简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。一、千年话题——谁创造了万物1．古代(1)主要观点：神创论——上帝说、女娲说等。(2)原因：①生产力落后，对自然界的认识有限，生物知识缺乏。②统治者巩固统治的需要，宣传宗教，推行愚民政策。2．现代两种认识：生命起源于其他星体；源于地球自身演化。二、近代生命科学的成果1．时代背景随着近代科学的兴起，上帝创造万物和物种不变的观点越来越受到怀疑和反对。2．研究成果(1)以林耐为代表，着重研究群体，主要运用观察和分类的方法。(2)

2、以哈维为代表，着重研究个体，运用解剖和实验的方法，建立了血液循环理论。(3)法国科学家巴斯德证明了微生物不能自然产生，为微生物学奠定了基础。三、达尔文和进化论1．早期生物进化思想(1)内容：法国生物学家拉马克提出了生物是从低级向高级发展进化的观点。(2)意义：拉马克的学说为达尔文创立进化论奠定了重要基础。2．达尔文生物进化论(1)创立：1859年，达尔文出版《物种起源》，提出了进化论思想。(2)内容：自然界中生物的物种是不断进化的，自然界进化的规则是物竞天择，适者生存。(3)意义：进化论给上帝创造万物说以致命的一击，证

3、明了整个有机界都是长期发展进化过程的产物。四、造物主的落寞——进化论的传播1．论战(1)赫胥黎与威尔伯福斯主教的辩论。(2)发表论文：1863年，赫胥黎发表《人类在自然界中的位置》，论证进化论观点。2．影响进化论得到广泛的关注和了解，并被越来越多的人所接受。1.图解达尔文进化论2．“神创论”长期存在的根本原因不是统治者的精神独裁，而是生产力水平的落后。正是由于生产力的低下，才导致人类对自然界的认识有限、知识缺乏、科学技术落后、没有科学的研究方法等，才为神学、宗教的产生和统治创造了条件。3．达尔文被称为“生物学领域的牛顿

4、”的原因牛顿经典力学揭示了宇宙的运行规律，否定了“上帝创世说”，把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐出去；达尔文进化论揭示了生物界的生命进化规律，否定了“上帝造人说”，又把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去，两者都否定了基督教神学的权威。[史料探究]材料一　因为所产生的每一物种的个体数量比可能生存的多得多，遂各生物间便经常不断地发生生存斗争，所以，任何生物如果能以任何方式发生纵然微小但有利于自己的变异，它在复杂的而且时常变化的生活条件下，将会获得较好的生存机会，因而它就自然地被选择了。——达尔文《物种起源》材料

5、二　牛津大主教威尔伯福斯在一次辩论中说：“达尔文简直不让我们相信神的意志的干预是存在的，我们能够背叛正统的宗教吗？……从达尔文先生的理论当中，我们只能得出两种结论：要么是人类缺少一个不朽的灵魂，要么相反，每个动物、每种植物都有一个不朽的灵魂。每只虾、每个土豆……甚至一条低级的蚯蚓都有不朽的灵魂。如果是这么回事，我想，今天晚上我们回家以后，就谁也别打算能吃下一份烤牛肉了！”(1)据材料一，达尔文生物进化学说的基础是什么？(2)据材料二，归纳宗教界强烈反对达尔文学说的理由，并结合所学知识分析他们反对达尔文学说的真正原因。(

6、3)1898年，严复翻译出版了《天演论》，将进化论引入中国，并迅速风行全国。试分析进化论理论能够在中国迅速传播的原因。提示：(1)自然选择。(2)理由：达尔文的学说亵渎了神灵和宗教；伤害了人类的尊严。原因：达尔文的生物进化论对教会的神创说产生了巨大的冲击。(3)19世纪末，中国面临着深刻的民族危机。“物竞天择，适者生存”的进化论思想，适应了民族资产阶级挽救民族危亡、发展资本主义的需要。[归纳总结]生物进化论产生的历史条件、内容和历史意义(1)条件：政治，资产阶级革命的影响；经济，资本主义经济的发展和工业革命的推动；思想

7、文化，文艺复兴、宗教改革和启蒙运动解放了人们的思想；科学基础，科学技术的进步和生物学知识的积累，细胞学说和生物进化的观点等奠定了基础；自身实践，达尔文的科学探索精神。(2)内容：一切生物都经历了由低级向高级，由简单到复杂的发展过程。物种不断地变异，新物种产生，旧物种消灭；生物界现存的物种具有共同的原始起源，彼此间有一定的血缘关系；不同物种的变异是“自然选择”的结果，生存竞争和自然选择是自然界的规律。(3)意义：挑战了封建神学，否定了神创说，促进了人类认识的飞跃；把发展变化思想引入生物界，开创了生物科学发展的新时代；为马

8、克思主义理论提供了自然史基础；进化论思想传入中国，对近代处于国家危亡时期的中国思想界产生了巨大震动。[对点训练]　“1859年成为划分科学史前后两个‘世界’的界限……达尔文远离大城市的喧嚣，在他宁静的庄园里准备着一场革命。”达尔文进化论学说最直接的“革命”意义在于(　　)A．激发社会竞争意识B．促进人口的大幅度增长C．促进社会经济