英语口语秀社团教案

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1、高湖镇小兴趣社团备课本社团名称：英语口语秀指导老师：邱依露2015（2）社团简介英语口语社是高湖镇小给学生们一个展示自我的平台。它是我们学校极具活力与魅力的一个社团。学生们都不禁对它好奇，想了解并融入到这个集体中。我们的口号是“oneforall，allforone”——意思是团结就是力量，人人为我，我为人人。让爱在你我之间传递，涌动在你我的心间，让人感觉到家的温暖。英语口语社是一个和谐，充满关爱和关怀的社团，它的宗旨是和同学们一起交流、学习、共同进步，把我们的口语变得更好。英语口语社为同学们提供了很多的常规活动，如英语角、英语播音等。每周四下午，英语角就会如火如荼的在前教学楼三（4）班教

2、室展开，同学们围成一个圈谈论英语。英语口语社的成员们都会准时来到这里一起交流，给同学们提供交流、学习英语的平台，相互促进、相互进步。我们始终坚持这一传统活动是因为我们不想看到那些热情四溢的，对英语热爱的同学失望而归，只要有同学在那里想交流英语，不管有多晚，老师都会耐心的留在那里和同学们交流。同学们的积极和成员们的配合使得每次英语角都圆满结束。同学们的口语也从中得到了锻炼和提高。英语角把我们和各班同学联合起来，它成为我们部的一道亮丽风景线。此外，我们还会进行定期的下班活动，旨在提高同学们的学习兴趣，帮助他们解决一些英语学习方面的问题。我们的下班活动一直备受同学们的热烈欢迎，同学们的关系更加融

3、洽、和谐。同时我们社团内部有着严格的管理制度，每次社团活动之前，都有社长负责点名，记录考勤情况。有事不得不请假者要事先跟社团负责老师请假，否则做缺勤处理。我们把社员参加英语角以及下班活动的等表现作为考察社团的准则，并以他们的表现作为每学期评选社团优秀积极分子的准则，做到对每一名社员都公平公正、负责。总而言之，英语是最热门的学科，同时还具有新热就业前途的优点，我们有责任学好它，使英语专业成为我校的优势科目。英语口语社是高湖镇小的一颗闪亮明珠，相信在将来的每一天，会绽放出最耀眼的光芒。教学进度计划表周次教学内容课时备注1Greetings12Greetings13Greetings14Gree

4、tings15Introduction16Introduction17tonguetwister18tonguetwister19Maryhasalittlelamb110Maryhasalittlelamb111Thisoldhat112Thisoldhat113Twinkle,Twinkle,littlestar114Twinkle,Twinkle,littlestar115Thelionking116Thelionking117Thelionking118Thelionking12015-2016学年度第二学期活动主题Greetings2课时第1/2周主备人邱依露备课时间执教人邱依露

5、执教时间活动目标1、能大胆地和同伴或别人进行问候，打招呼2、学习用“howareyou？”“what’syourname？”等询问别人。用习惯用语与人打招呼：Hello!Hi!Goodmorning!Goodafternoon!3.离开时的礼貌用语：Goodbye.Bye-bye.教学准备1.本课出现的人物名字卡片。2.教学磁带和录音机。活动过程一、Hello!Hi!1.老师利用第一次上课，与新生们打招呼say“Hello”，引导学生们跟着回答“Hello”.然后反复用“Hello”和“Hi”跟同学们打招呼。2.让学生同桌或前后练习用“Hello”和“Hi”互相打招呼。二、Goodmorn

6、ing/afternoon.I’m…1．教师拿出钟表，播出时间让学生区分出上午和下午的时间，学习、区分“Goodmorning和Goodafternoon”教师根据上课的时间向同学们问好“Goodmorning/afternoon”，然后播出时间让学生练习、运用“Goodmorning/afternoon”问好。2．给学生们一定的时间让他们自由下位互相问好。3．学习“I’m…”学生运用学过的“Hello!Hi!Goodmorning.Goodafternoon”自由会话之后，教师开始自我介绍：I’mMissQiu.活动过程引导学生用I’m…来作自我介绍。让学生们分组介绍，然后自愿在全班范围

7、内自我介绍，并用礼貌用语与大家打招呼。三、Goodbye,Bye-bye教师就以上学过的内容与学生进行对话练习，对话后边做再见手势边跟学生说“Goodbye”,多数学生能听懂并会回答“Bye-bye”.四、Practice利用学生手中贴有照片的学生证来做D部分Makeandwrite的练习。让学生举起学生证，与大家打招呼并介绍自己I’m…五、Listentotherecorder播放磁带，学生模仿跟读。教师示范领读，然后