新高一《边城》名著导读

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1、___________高中语文·名著阅读·校本教辅___________《边城》读书笔记班级：_________姓名：_________2017.81写在前面的话亲爱的孩子：首先祝贺你刚刚顺利度过了人生的初中阶段；其次祝贺你迎来了一段“新的生命”历程，即将体验一段“新的生活”。要知道，这可是人生中最能奠基一个人基本观念、价值取向、审美情趣、行为素质的一段时光，所以高中三年素来被称为人生的“黄金岁月”呢，你做好准备了吗？就语文学科来讲，未来三年的学习任务与初中相比差别非常大，所学的内容从数量上、难度上、深度上都上了一个很大的台阶。其中阅读量的要求与初中相比可能不是“翻倍”，

2、而是“乘十”的增长……这不仅需要你亲自一点一点去读，还需要习得一个正确的读书方法来指导你读，才能读有所获；也才谈得到提高语文能力和综合素质。这将是我们未来三年语文学习最重要的任务之一。“不动笔墨不看书”，若想读书真有收获、有长进，一定要养成“动手”的专业习惯——眼前这份作业就是想帮助你做一点从初中生到高中生的过渡与热身。因此我们选择了高中必读的、篇幅不太长的、内容相对较容易理解的《边城》作为我们高中阅读的起始篇目。设计了“动笔积累”、“梳理情节”、“人物形象”“点评感悟”四个部分，来帮助你找到阅读的正确打开方式。总之，不管你过去在语文方面有过怎样的成功与失败、辉煌或遗憾，

3、都希望你忘却吧，从今天起，把自己看做一颗新的小苗，展开你的“新生”！打造你新的个人形象，寻找你新的人生定位，追求你新的目标与成功！高一语文备课组2017年8月2第一天《边城》1-6部分一、动笔积累（一）圈点批画：动笔是读书的最有效方法，正所谓“不动笔墨不读书”。所以，大家在读书时一定动笔在书上勾勾画画。勾画什么呢？就《边城》而言，老师建议你关注、勾画两项内容（当然，这两项也不是截然分开，只是为了说明的方便，分开来讲。）1.小说的环境描写。诗画般的环境描写是《边城》历来为人称道的艺术特色之一，所以关注勾画环境描写就是抓住了小说最精华的内容。2.小说的语言。作家汪曾祺曾说：“

4、《边城》的语言是沈从文盛年的语言，最好的语言。„„每一句都“鼓立”饱满，充满水分，酸甜合度，像一篮新摘的烟台玛瑙樱桃。”而关注、学习、模仿、创造好的语言，恰恰是我们语文学习的重要内容。这里的“语言”包括作品中用到的词语、成语、俗语以及能打动你的佳句、美段。（二）积累语料：【积累词语】（词语、成语、俗语积累不少于10个）123456789101112【摘抄佳句】：（不少于3句）____________________________________________________________________________________________________

5、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、_________________________________3二、梳理情节（简要概括每一部分的故事情节）1______________________________________________________________________________2______________________________________________________________________________3____________________________________________________