基础基312小学学生数讲义

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1、基础基312小学学生数表基础基312小学学生数单位：人编毕业生招生数在校生数预计毕业生数计其中：受过学前教育合计其中：女一年级二年级三年级四年级五年级六年级号数甲乙123456789101112总计01女02少数民族03五年制04复式班05重读生06其中：女07总寄宿生08随迁子女09计其中：外省迁入10中本省外县迁入11进城务工人员随迁子女12其中：外省迁入13本省外县迁入14农村留守儿童15小计16总女17计中少数民族18:寄宿生19随视力残疾20班听力残疾21就读智力残疾22其他残疾235岁及以下246岁257岁268岁279岁2810岁2911岁3012岁3113岁3214

2、岁3315岁及以上34填表说明本表是反映基础教育中的小学学生全面情况的复合分组表，本表主栏（行）主要按年龄分组，宾栏（列）主要按年级分类，反映小学不同分组学生中毕业生、招生、分年级在校生、预计毕业生分布情况。填报范围：小学、教学点、九年一贯制学校、十二年一贯制学校、附设小学班。注意事项：（1）不漏填其中数，如女生数、少数民族、寄宿生、随迁子女、农村留守儿童、随班就读学生数、招生数的“其中：受过学前教育”数等；（2）本表“复式班”行数据，与基础基212小学教学班数、班额情况表中“复式班”列数据有关联关系；（3）本表“五年制”行数据，与基础基212小学教学班数、班额情况表中“其中：五年

3、制”行数据有关联关系；（4）学生数中不含外国籍学生。1.毕业生数：指上学年度具有学籍的学生完成教学计划规定课程，考试合格，取得毕业证书的学生数。注意事项：（1）本指标与上学年年报中“预计毕业生数”有关联关系。（2）本指标应等于基础基331中小学、特殊教育学生变动情况表中“小学毕业生”。2.招生数：指实际招收入学的新生数。注意事项：（1）招生数中“其中：受过学前教育”项不要漏填。（2）本指标应等于基础基331中小学、特殊教育学生变动情况表中“小学招生数”3.在校生数：指具有学籍并在本学年初进行学籍注册的学生数。注意事项（1）在校生年龄以九月一日满周岁计算。在校生年龄界定：在9月1日前

4、出生的，按本人实际周岁计算；9月1日后（含9月1日）出生的，按本人实际周岁减1计算。（2）注意年龄小在高年级就读，或年龄大在低年级就读的学生，需要核实。4.预计毕业生数：指学历教育中本学年内即将毕业的在校生数。5.复式班：指几个年级的学生组成的实施不同年级教学计划的一个教学班。注意事项（1）一个复试班里不同年级的学生应分别填入其相应年级及年龄段中。（2）本表复式班学生数与基础基212小学教学班数、班额情况“复式班”数有关联关系。6.重读生：指基础教育阶段学生接受过某年级教育后，在同年级再次接受教育的学生，不包括已经毕业补习重读的学生。7.寄宿生：指在学校统一管理的学生宿舍里住宿的学

5、生。8.随迁子女：指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区），随父母到输入地（同住）并在校接受教育的适龄儿童少年。填报说明：本指标统计因为父母离开户籍所在地到异地工作，随同父母来到异地就读普通中小学的适龄儿童少年;不包括跨区（县）招生或择校等原因到异地就读的学生;不包括在设区的市行政区域内区与区之间异地居住的人员。9.进城务工人员随迁子女：指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年。10.农村留守儿童：指父母双方外出务工连续半年以上，或一方外出务工另一方无监护能力，将其托留在户籍所在地家乡，由父母委托有监护能

6、力的亲属或其他成年人代为监护接受义务教育的不满十六周岁的未成年人。11.随班就读：指在普通中小学接受基础教育的残疾人。12.其他残疾：指‘残疾人’中除视力残疾、听力残疾和智力残疾以外的残疾人（残疾人：是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾等。残疾人的标准由国务院规定）。校验关系1.表内关系列4>=列12行01>=行08列4=列6+列7+列8+列9+列10+列11列4>=列1行01>=行09(行01,列2)=(行24,列2)+(行25,列

7、2)…+(行34,列2)列4>=列2行01>=行12(行01,｛列4至列11｝)=(行24,｛列4至列11｝)+(行25,列6>=列2行01>=行15｛列4至列11｝)+…+(行34,｛列4至列11｝)行01>=行02行01>=行16行09=行10+行11行01>=行03行09>=行12行12=行13+行14行01>=行04行10>=行13行16=行20+行21+行22+行23行01>=行05行11>=行14列2>=列3行01>行06行16>=行17列4>=列5行06