吸水粉的秘密13

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1、教学课题吸水粉的秘密——小恐龙钻出来了教学目的1、观察吸水粉的吸水过程。2、观察尿不湿，了解尿不湿是如何吸水的。授课时间80分钟实验器材参考教材教学内容【回顾知识】5分钟1、回顾知识点：小水车的运动形式是转动，小水车怎样可以转得更快。2、检查亲子活动的完成情况，让小朋友们说一说，老师给予解答。【迷你实验1】25分钟老师：今天又和小朋友们见面了，老师是特别的高兴啊。相信小朋友也特别高兴吧。小朋友们：高兴。老师：老师今天还带来了一个精彩的魔术表演。（老师这个实验是个演示实验，纸杯自己准备）课前老师要准备好三个纸杯，其中3号杯放入吸水粉，另两个什么也不放

2、。再准备一杯水。老师：小朋友看，这里有三个空纸杯。**老师要往其中的一个杯子里倒水。这个环节要快，不能让孩子去检查纸杯，可以适当倾斜让孩子看看是空的，不要露出破绽，让孩子发现其中的一个纸杯里有粉末。说玩空纸杯，马上倒水。老师：往第一个杯子里倒入小半杯水，把这杯水再倒入第二个杯子，看看你们的眼力怎样？我用很快的手法调换杯子，看看你们能不能找到哪个杯子里有水。老师换杯子，说是用很快的手法，实际上很慢，孩子都能说出水在那个杯子。注意这个环节结束还是要杯子的顺序：1号杯没有水、2号杯有水、3号杯有吸水粉。老师：看来你们的眼力都很好，水在这个杯子里。（展示给

3、孩子）我们再来一次，这次你们可得看好了，把2杯的水倒入3号杯中。老师换动杯子。老师：水在哪个杯子里。小朋友们：。。。。。。（能说对）。老师：这一次我要往杯子里洒一些隐形魔术粉（装作往上撒），请你们睁大眼睛，奇迹马上就要发生了，水越来越少，水没了？（同时把杯子倒转过来，孩子是不能看杯子里的情况的，他们只能通过看杯子倒转，没有水流出来，知道水没了）小朋友们：。。。。。。（迷惑）。吸水粉吸水需要较短的时间，这个实验要想成功，老师要多试验几次，控制吸水粉的量和水的比例，吸水粉吸水会膨胀成透明颗粒，如果成白色状，说明还能吸水，吸水粉太干，不容易粘在杯子壁上。

4、水太多，吸水粉太少，可能会滴水出来。这个实验一定要成功，否则会影响实验效果。老师：纸杯里的水怎么没有了呢？小朋友们：不知道。老师：好了，看来小朋友都不知道这到底是怎么回事，老师现在要揭晓魔术的秘密。其实啊，老师魔术开始的时候，往纸杯里加了一点点东西。小朋友们：加了什么东西？老师：加了这个（拿出吸水粉），看起来像什么？小朋友们：盐、面粉。。。。。老师：我们看看它遇到水以后，会怎么样？老师可以用透明的杯子做实验，让孩子看。小朋友们：跟以前不一样了，好像变多了。之前是白的，现在变透明了。水没了。。。。。。老师：这种很神奇的小东西，能够吸水，所以我们叫它吸

5、水粉。有的小朋友说变多了，其实啊，它并没有变多，只是吸完水以后，吸水粉各个都变得胖胖的，所以我们感觉好像变多了一样。小朋友们：那为什么吸水粉吸了水就不会从杯子里掉出来了呢？老师：因为吸水粉吸完水之后就有一定的附着力，也就是可以粘在杯壁上了。现在小朋友知道了刚才老师表演的魔术的秘密在哪了吧。你们也来做一做吸水粉的实验吧。发下实验套件，用小勺舀一点在烧杯里，倒上水让孩子观察。注意吸水粉的量一定要控制好，不要太多。吸水粉用完后，千万不可直接倒入下水道，以免堵住下水道，要倒到垃圾箱里。上课老师一定要强调。【迷你实验2】25分钟老师：其实啊，吸水粉在我们生活

6、里用的还是挺多的。老师问问你们，你们小的时候，有没有人尿过床啊。小朋友们：我小时候尿过床，现在长大了不尿了。老师：为了防止你们尿床，爸爸妈妈会给你们带上什么东西啊？小朋友们：尿不湿。老师：为什么要带尿不湿？小朋友们：因为带了尿不湿，直接尿到尿不湿里了。老师：看来小朋友都知道带了尿不湿就算尿床了也不会湿了。为什么尿床了，尿不湿也不会湿呢？小朋友们：因为尿不湿能够把尿吸进去。老师：我们一起看一看尿不湿，看看它里面是什么在吸水？小朋友们：棉花。老师：对，棉花能吸水。除了棉花，还有别的吗？摸一摸，有什么感觉？小朋友们：疙疙瘩瘩的，好像有什么东西。老师：它和

7、什么很像。刚才我们才认识它呢！小朋友们：吸水粉。老师：我们现在把吸水粉取出，给它滴上水，看看它会有什么变化？小朋友们：它会吸水。老师：让我们看看吸完水它会不会变样呢？小朋友们：会，吸完水它就变胖了。老师将尿不湿中的吸水粉分给各个小朋友，请小朋友自己来实验。【我们一起做一做】20分钟老师：哈哈，回家后跟爸爸妈妈讲讲为什么尿不湿不会湿呢。看看爸爸妈妈知不知道。现在老师要给小朋友讲一个故事了，这个故事是关于一直神秘的恐龙的。老师在课前可以准备一本关于恐龙的故事书给小朋友们讲。老师：故事听完了。你们喜欢故事里的恐龙吗？小朋友们：喜欢。老师：好的，既然你们这

8、么喜欢恐龙，而且刚才听故事时你们那么认真，所以老师决定奖励每个小朋友一个小恐龙蛋。小朋友们：啊。老师：你们一定会喜欢的。拿