家庭教育教程

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1、家庭教育教程第一学科家庭教育基本原理知识基本构架家庭教育基本概述家庭教育基本作用家庭教育基本规律家庭教育基本特点家庭教育基本方法家庭教育智慧大观家庭教育基本概述第一章学习要点家庭教育对孩子一生的成长起着奠基作用，父母是孩子的第一任老师，既有启蒙作用，又有终身影响作用。教育孩子首先要不输在家庭教育上，要树立“孩子不是你的私有财产”的观念。恒润教育第一节家庭教育的定义及性质一、什么是家庭教育二、家庭教育内涵的演变三、家庭教育的性质恒润教育一、什么是家庭教育123人的教育是一项系统的教育工程，它包括家庭教育、学校教育和社会教育，在这项教育工程里，家庭、学校、社会发挥着各自

2、的职能作用，而家庭教育是一切教育的基础。家庭教育就是家长有意在日常生活中，通过身传言教、生活方式、情感、交流等方式，对子女施以一定教育影响，继而家庭成员彼此相互影响的一种社会活动。恒润教育包括以下几项内容：教育的主体家长子女家庭家庭生活环境和父母及周边的人的影响教育孩子学做人、做好人、，成为对国家和社会有用的人教育的场所教育的对象教育的目的教育的途径教育的方法通过言传身教、权威影响、魅力感召，对子女施以影响、教育恒润教育二、家庭教育内涵的演变家庭内部的私事→关乎全社会的事情封闭的系统→必须与学校教育、社会教育相联系和合作家长（父母）对于→子女的教育家庭成员之间的相互

3、教育和影响只是对学前孩子的教育→终生教育，所有家庭成员在各个年龄段都受家庭教育任务就是学习生活技能、→处理家庭人际关系在各个方面促进家庭成员的身心健康和全面发展内涵的演进：标志着社会的进步以及人们对家庭教育认识的进步。恒润教育恒润教育三、家庭教育的性质家庭教育是由家长塑造和营造一个适宜于子女成长的环境，通过环境和家长的言传身教对孩子进行熏陶、耳濡目染的隐形持续性的教育。更多的取决于家长的主观能动性、对家庭教育先进理念的认知度、对家庭教育科学技能和方法掌握和运用的有效性。恒润教育第二节家庭教育的基本内容一、德育二、良好的行为习惯恒润教育三、良好的心理素质健康心理标准：

4、1.有足够的自我安全感2.能充分的了解自己，并能对自己的能力作出适度的评价3.生活理想切合实际4.不脱离周围现实环境5.能保持人格的完整与和谐6.善于从经验中学习7.能保持良好的人际关系8.能适度地发泄情绪和控制情绪9.在符合集体要求的前提下，能有限度地发挥个性10.在不违背社会规范的前提下，能恰当地满足个人的基本需求恒润教育四、智能开发抽象能力，具体智力，社会能力结构说能力说观察力、注意力、记忆力、想象力、创造力和思维能力恒润教育六种最新智慧：语言智慧、音乐智慧、空间智慧、逻辑数学智慧、身体动觉智慧和人际智慧智慧有别，没有上下高低之分家长可以对孩子的某些不足进行补

5、缺家长可以根据孩子的特长有意识地重点培养恒润教育五、强壮的身体造成青少年体质下降的原因：现代化生活方式的影响心理原因缺少体育锻炼时间恒润教育第二章家庭教育基本作用学习要点家长是孩子的第一任教师，又是孩子的终生教师。家庭教育有三大作用：早期的启蒙作用，一生的决定作用，终生的教育影响。因此，家长是终生制的。做好了家长，就是做好了家庭教育，孩子一生的健康成长就有了保证。家庭教育、学校教育和社会教育，三者缺一不可，要紧密配合。恒润教育第一节家庭教育对子女一生的作用一、家庭教育对子女终生的奠基作用（一）父母是子女的首任教师具有启蒙作用（二）家庭教育在早期教育中的奠基作用恒润教

6、育二、家庭教育对子女终生的发展作用（一）对子女身心发展具有决定作用（二）对子女终生具有影响作用恒润教育第二节家庭教育对学习的作用和影响一、家庭教育与学校教育的关系（一）与学校教育的区别学校教育有固定的场所，专业的老师，规范的教学计划、教学标准、教学内容和严格的要求，它属于一种教学教育。家庭教育是父母对子女日常生活的耳濡目染、潜移默化的影响而实施一种爱的教育和生活的教育，基本上属于一种养成教育。恒润教育（二）与学校教育的联系家庭教育是学校教育的补充和助手，是整个教育工作中不可缺少的组成部分首先，学校教育是在家庭教育基础上进行的最后，学校教育很难顾及每个学生在思想水平、

7、道德素质、身心特点等方面的差异。其次，仅仅靠学校教育是不可能把孩子教育成才的。恒润教育二、家庭教育对学校教育有制约作用（一）家庭教育对学校教育的制约作用主要表现为：一、同教师接触的频率增加二、是对学校、班级的教育活动过问增多三、为了子女教育肯于资助学校四、家庭教育向学校教育靠拢五、参加各种形式的家长学习活动人数增多等等恒润教育（二）家庭教育要主动配合学校教育1.主动到学校去拜访老师2.有意识地和学校教育保持一致3.向学校正确的教育观念靠拢4.虚心向老师请教，掌握科学的教育方法恒润教育二、家庭教育对学校教育有制约作用1.同教师接触的频率增加；2.对学校、班级的教育