《串、并联电路中电压的规律》名师教案

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1、《串、联电路中电压的规律》  教学设计广州市第五中学   黄泳豪课题《串、联电路中电压的规律》核心素养通过实验探究电压表的使用方法，培养学生科学的探究能力、严谨的物理思想与交流合作的素养。设计理念著名教育家布鲁纳说过：“知识的获得是一个主动过程。学习者不应该是信息的被动接受者，而应该是知识获取的主动参与者。”《全日制义务教育物理课程标准》倡导在义务教育阶段，物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练，注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程，而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。因此物理

2、课程的构建应注重让学生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程，经历基本的科学探究实践，注重物理学科与其他学科的融合，使学生得到全面发展。教 材 分 析教 材 的 地 位 和 作 用“串、并联电路中电压的规律”是义务教育课程标准实验教科书《物理》人教版九年级第十六章第二节的内容，这节课在本章及整个电学部分具有重要的地位。本节课是学生在学习电路，电压等概念的基础上进行的，它也是进一步学习电学其它物理知识（如.电阻，电功）的基础。是掌握电学中的物理规律（如.欧姆定律等）认识电学中的物理现象必不可缺少的知识。本节课的学生探究实验——“用电压表测

3、电路电压”是电学中最基础的技能之一。实验中关于“串、并联电路中电压的规律”是进行电路分析的基本根据。可见本节在整个电学中处于基础地位。课程目标3.4.3会连接简单的串联电路和并联电路，了解串、并联电路电压的特点。1、通过认识电压表，能正确将电压表接入待测电路，并能画出相应的电路图。7/7教学目标2、通过实验探究，归纳总结出串、并联电路中的电压规律；教学重难点及依据教学重点：能正确使用电压表测量串、并联电路中用电器两端的电压；能通过实验探究总结出串、并联电路中电压的关系是本节教学的重点。教学难点：探究“串、并联电路中电压的规律”的实验设计、

4、如何观察记录、如何分析并得出结论是本节的教学难点。教学重点、难点确立依据：紧扣《全日制义务教育物理课程标准》和初三学生的实际认知水平，参考《广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准》和《初中毕业生学业考试指导书》相关的评价实例，确立好本节的重难点。学情分析和学法学情分析：学习本节课的学生已具备了电路的连接、电流、电压、电流表的正确连接的知识，物理思想已经有了一定的基础，但他们的思维还是以形象思维为主，喜欢动手动脑对直观的内容比较感兴趣，欠缺对问题的深入思考及理性化的思维过程。本节课从现象入手。得出简单的结论，以便学生掌握。学法：情景引入、图

5、像引导、实验探究法、观察法；边设疑启发，学生边观察，引领思路，循序渐进，步步深入，层层破解本节课的知识难点。教学方法和手段教学模式采用“启发探究式”教学模式，基本程序是：“导入——假设——探究——结论——应用”。在课堂教学过程中，体现教师为主导，学生为主体的知识获取方式。激发学生的求知欲，使学生变被动学习为主动学习，引导学生积极探索，发现问题，解决问题。重点是要鼓励学生观察和思考，揭示其中的自然规律，进而形成理论知识，在师生共同合作探究下，轻松完成教学任务，并且培养学生的观察能力和思考能力。7/7教学方法有位著名的教育家说过：“施教之初，

6、在于得法”。所以要取得较好的教学效果，教师应该选择行之有效的教学方法。由于本节的知识较难理解，因此在教学过程中，可充分利用直观形象的实验和多媒体辅助教学，边设疑启发，边观察实验现象，引领思路，循序渐进，步步深入，层层破解知识难点，从而有助于学生理解知识之间的内在规律和联系，使学生能够很好地把握知识，形成能力。故在教学过程中采用实验教学法、启发探究法、多媒体辅助教学法等。教学手段及目的教学手段：实验教学、多媒体辅助教学、学案教学目的：实验教学和多媒体辅助教学将教材静态信息加工成动态信息，化抽象为具体，调动学生多种感官，以生动直观的画面给学生

7、留下鲜明、深刻的印象。同时，吸收学生的注意力，唤起其强烈的求知欲，为攻破难点打下基础。并且可以培养学生的形象思维和抽象思维，最终做到两种思维的结合。学案教学本着“以人为本”的理念，带着问题探究学习，体现学习过程，减负增效。课时安排1课时教学过程教学流程教师活动学生活动设计意图课前登陆优教平台，发送预习任务完成本节课的预习任务，反馈预习情况了解本节课内容，发现薄弱点，针对性听课课前热身展示路灯和节日小彩灯的图片学生讨论、积极发言，通过提供给学生与生活相关的直观图像，启发学生已有知识，激发学生学习兴趣和求知欲望。提问：路灯是并联的，节日小学生

8、讨论，回答7/7情景引入彩灯一般是串联的，为什么呢？引入本节课要探究的问题：——串、并联电路中电压的规律新授课串联电路中电压的规律【探究串联电路中电压的规律】让学生在学案上画出串联电路的电路图