人教版八年级语文上册第三单元测试题与答案

《人教版八年级语文上册第三单元测试题与答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、个人收集整理资料，仅供交流学习，勿作商业用途八年级语文上册第三单元测试卷<人教版）班级：____________姓名：___________座号:___________成绩：________一、选择题<28分）DipbJT2D3y1、下列各组加点字注音都正确的一项是<）(4分>A洨(xiáo>河轩榭(xiè>矗(chù>立河堤(tī>DipbJT2D3yB.匀称肃穆龙DipbJT2D3yC.依傍(páng>擅(shàn>长湛(shèn>蓝点缀(zhuì>DipbJT2D3yD.池沼(zhǎo>斟酌

2、(zhuó>镂井DipbJT2D3y2．下列各组词语中书写无误的一项是(>(4分>A、自出新裁周到如砥葱笼嶙峋B、不毛之地万物鼎盛古朴丘壑C、巧夺天功稀稀落落逼真点缀D、珠光宝器郁郁葱葱突兀匀称1/6个人收集整理资料，仅供交流学习，勿作商业用途3、依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一组是<）(4分>①我们彻底结束了中国近代以来屈辱的外交历史，有力地了国家的主权、安全和民族的尊严。②信息讲述、生命科技、脑与认知科技将成为20世纪科学技术发展的先导与主流；终生学习与努力创造将成为人们追求的。③无怪乎许多来到大理的旅客都要设

3、法去一下这个人间的奇景。A.保护时尚观察B.维护时尚观赏C,保护潮流观看D.维护潮流观赏4.下列加点的成语运用不正确的一项<）(4分>A.那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。B.这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分大相径庭。C.田野无声，画家们爱于无声处，静听桥之歌唱，他们守桥，仿佛孩子们寻找热闹。D.马可?波罗说卢沟桥是世界上独一无二的。5、下列句子中没有语病的一项是<）(4分>A．从这些小事中，往往反映出一个人的精神境界。2/6个人收集整理资料，仅供交流学习，勿作商业用途B.姹紫嫣红的月季、芳香四溢的玫瑰，构成了令人陶醉的花的

4、世界。C.第十个五年计划是我国今后五年发展的总蓝图，是全国人民的努力方向和追求目标。D.学校采纳并研究了学生会的意见，这是使学生们欢欣鼓舞的事情。6、按要求变换句式有误的是：(>(4分>例句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我。A变换成被动句：在朝鲜的每一天，我总被一些事情感动着。B变换成否定句：在朝鲜的每一天，总有一些事情不能不使我感动。C变换成反问句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我吗?D变换成感叹句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我啊!7、指出下列句子所使用的表达方式，依次判断正确的是(><4分）1>秋目的艳阳在森林的树梢上欢乐

5、地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷。2>大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，3/6个人收集整理资料，仅供交流学习，勿作商业用途但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不屈月艮啊!3>地下森林，又称火山口原始森林，属国家级自然保护区，位于镜泊湖西北约50公里的深山中。4>最初的攀登是容易的，不过很慢。攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的晾望孔望见的景致都是足够赏心悦目的。A．描写议论抒情叙述描写B．叙述抒情议论说明描写C．描写议论抒情说明叙述D．描写议论抒情叙述叙述二、非选择题<22分）8、填

6、空<12分）1）晴川历历汉阳树，。2）______________，波撼岳阳城。3）《望洞庭湖赠张丞相》中隐喻作者想做官而没途径的是：_________________，_______________。4）《长歌行》中晓喻人们要珍惜时间的句子是：_________________，_________________。5）写出两句描写江南美景的句子________________，______________。4/6个人收集整理资料，仅供交流学习，勿作商业用途9、下面是桥梁专家茅以升对“桥”的解释。请你仿照示例，以形象化的语言介绍一下“书”、“黑

7、板”、“家”<任选一题）。示例：桥是什么？不过是一条板凳，两条腿架着一块板，板上就可以承担重量，把这板凳放大，“跨”过一条河，或是一个小谷，那就形成一座桥。<5分）__________________________________________________________。DipbJT2D3y答案1.D2.B3.B4.B(改为“迥然不同”>5.B6.C7、C9.略<答此题，一要考虑修辞；二要考虑句式）10.逆向思维所带来的结果有时比预期的效果更好。11.总分12.苏州园林假山和池沼的配合着眼于图画美13.假山的堆叠，可以说是一项艺术，而

8、不仅是技术或者⋯⋯或者⋯⋯身在山间14.大多引用活水为了取得从各个角度看都成一幅画的效果15.“艺术”指创造美的方法，“技术”指生产操作方面的技能，“