课堂教学比赛计划评分表

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1、外国语学院课堂教学比赛活动计划为进一步加强教师队伍建设,提升教师课堂教学水平,全面提高教师实施课程教学的素质和能力,结合我分院外语教学的课堂教学实际,现将我分院教师课堂教学技能竞赛安排如下:一、竞赛主题以“倡导自主合作探究学习,提升教师综合素质教育能力,提高课堂教学效益”为主题,全面提高教师课堂教学技能,促进学校教育教学质量稳步提高。二、竞赛学科英语,日语,韩语三、时间安排以教研室为单位,英语教研室(高职),英语教研室(中职),日韩教研室集中两周时间开展竞赛活动。具体时间为:11月15日——11月29日,每周安排一节课进行赛

2、讲。四、活动组织机构评委组长:外国语学院院长评委副组长:各教研室主任五、竞赛评价评委从课堂教学、教学设计、教学反思三个方面进行综合评价。结合三项量化打分和评委合议,最终评选名次。六、比赛要求1、此次活动采取自愿报名形式,每教研室至少选两名教师参赛。2、参赛者要高度重视,精心准备,充分利用多种教学资源和相关多媒体设备,发挥个人优势,力争把自己最拿手的一节好课奉献给评委和学生。课前要认真备课,做好充分准备,课上要选择灵活多样的教学方法,尽量使用各种先进的教学手段,积极调动学生的学习兴趣,及时组织学生进行合作、探究、交流、操作等,

3、将新课程理念渗透于教学始终,大胆实践新课程。参赛教师上交教学设计一份。3、参赛教师要结合课堂教学情况进行反思,总结提高。要把此次活动当成学习提高的机会和展示自我的舞台,在竞赛中学习,在学习中反思,在反思中提高,通过此次活动锻炼自己,完善自我。4、评委在评价时要做到客观公正,透明公开,真正把大家公认的优秀选手选出来。5、赛讲时没有课的教师,要尽量抽出时间参与听课,相互学习,尤其是本组成员或担任同学科教学的教师,既要认真听课,还要积极参与评课。附:1、课堂教学评分表2、课堂技能竞赛日程安排一级目标百年名校椒江区人民小学4R.q+

4、_8YHd+aU二级目标百年名校椒江区人民小学+Ez*t"q

5、l(J评价标准要求百年名校椒江区人民小学E#@7G{9P4d量化评分uZ^@w教师教学行为表现百年名校椒江区人民小学@}M*T`S"_PS(l教学基本理念百年名校椒江区人民小学!W,uS*ZZ7q以学生的发展为本,能从学生已有的经验出发实施教学;既重视知识技能目标的落实,又关注过程与方法、情感态度价值观;尊重和关爱学生,注意面向全体,兼顾学生差异,正确评价学生,激发学生的求知欲望。(5分),[2G_GR9l)k百年名校椒江区人民小学Vu

6、5AfV:Z.C}y教学目标设计B!O-Q#WF6a;q2?教学目标完整、具体、合理,符合课程标准要求和教学实际、学生实际。(10分)百年名校椒江区人民小学@6P0f^0uh百年名校椒江区人民小学*kA.~xt教学过程操作百年名校椒江区人民小学2u(dK,t5?2

7、Y倡导“自主、合作、探究”的学习方式,在教师“点拨、启发、引导、激励”下,使学生积极主动地参与教学活动,给学生充分的思考、表达、观察、操作、实践、探究和练习的时间;树立“开放、创新”的教学观,培养学生浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯;能恰当运用教学评价,

8、调动学生的学习积极性,促进学生个性发展。(15分)!n`M"qwCDm;G2`e:JlHz教学内容处理百年名校椒江区人民小学MALX#p~8MK正确理解和把握教材,教学设计指导思想科学,重点突出,难点突破合理。创造性地使用教材,真正变“教本”为“学本”。教学容量、教学密度、课时安排合理。(15分)百年名校椒江区人民小学"?qUs.~百年名校椒江区人民小学6rA$E!CO/Pd教学基本功的表现9g:Xr[!QW4Y{!c.Ty语言规范、准确、生动;教态自然大方;板书工整、清楚、设计合理;具有一定的

9、课堂应变能力,若条件具备要求,能熟练的使用多媒体进行教学。(10分)2LS0kiAg#K百年名校椒江区人民小学Xz,@4QSG6KSak学生学习活动表现百年名校椒江区人民小学EJ6A6nU:d2hWg自主性百年名校椒江区人民小学!GDV

10、/B'EN学生在课堂上能主动参与教学活动,学习热情饱满,表现出强烈的兴趣,对所学内容充满信心。能利用所学方法,自主获取知识。(10分)百年名校椒江区人民小学/kF0l"xa百年名校椒江区人民小学Ek5j[Az'qWG.[探究性百年名校椒江区人民小学q8LZt0能在教师的

11、启发、引导和点拨下,通过观察、发现、质疑、思考、动手操作与探究等方式,探求知识,积极体验,找出解决问题的方法、途径等。(10分)P*

12、,q"`R?E%o/q百年名校椒江区人民小学X.y&CA-ue1oz合作互动性百年名校椒江区人民小学6r:zDX]'?:Pcn与教师和同学共同合作,平

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