竖提、横钩、横折、横折钩教案

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1、教学内容钢笔楷书笔画的特点与写法——竖提、横钩、横折、横折钩教学目标：1、学会竖提、横钩、横折、横折钩的正确书写方法。2、能够结合含有两种钩的具体文字，学会字的间架结构。3、使学生受到美的熏陶和感染，体会到祖国书法艺术的博大精深。4、培养学生创新能力。教学重点：让学生了解竖提、横钩、横折、横折钩的特点和正确书写方法教学难点：让学生正确掌握竖提、横钩、横折、横折钩的书写方法教学课时：1课时教学过程：一、导入（复习）7分钟（4分钟）师：一个星期，我们又见面了，大家还记得我上节课讲了那几个笔画吗？（戈钩、卧钩、竖弯钩），先请三个同学在黑板上写一下吧！看看大家对我们所学的内容掌握的情况怎么样，c

2、omeon！（教师鼓励同学上台演示）师：大家的目标都是追求进步，相互学习才能够共同成长，谁来呢？男同学勇敢。。。。，巾帼不让须眉的女生。。。。。生：上台书写“民、也、心”点评，先让同学说说优点，然后再说缺点。（一两个同学说说，然后写字的同学自己说说，老师总结：大家的戈钩、卧钩、竖弯钩写的总体上还不错但一还有需要加强练习的地方…？…希望大家下去后勤练习我相信你们一定会把字写好的）（戈钩是重入笔，向右下弧直行笔，到出钩前要怎样？（停顿一下），停顿是为了？（积蓄力量），然后迅速出钩（还有注意结构哦，戈钩再整个字中都比较长）；卧钩是轻入笔还是重入笔？（轻入笔）然后向右下行笔，再圆转向右，到出钩处

3、要（停顿一下），然后向哪个方向出钩？（左上）；竖弯钩，“竖”要先重入笔，向下行笔然后要怎样转到“横”？（圆转）对，圆转向右行笔，到出钩的地方要稍作停顿，有一定的圆转，向上出钩！钩的特点是——短小、尖锐、有力。）接下来我们学习新的内容——钢笔楷书笔画的特点与写法——竖提、横钩、横折、横折钩二、讲授新课：（23分钟）竖提1、认识笔画名称——竖提“”。大家看一下竖提，再看一下我们之间学习过的竖钩，两者是不是很像？竖钩和竖提有什么相似的地方呢？（都是先写竖，然后出钩）不同的地方呢？（竖钩的出钩方向是向左上，竖提的出钩方向是右上）2、1）边讲解边示范竖提的写法竖提和竖钩的写法很像，通过对比，我们就

4、学一下竖提的写法。（边讲解边示范）下笔写竖，到适当处略顿笔向石上写斜提，一笔写成，提的收笔处出尖。3、1）同学们在草稿纸上进行体会练习，至少写出5个竖提，但不要写完整的字，注意只写笔画横钩8分钟1、1）认识笔画名称——横钩“”。2）推理横钩的写法既然大家都学习了竖钩，老师相信同学们都有一定的推理能力，就利用学过的知识，同学们推理一下横钩是怎样写的呢？大家说说看吧（同学们发言）2、边讲解边示范横钩的写法下笔向右写横，行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出。注意钩不宜太大，要把力量送到笔尖。3、1）同学们联系体会，至少写出5个横钩，但不要写完整的字，注意只写笔画2）老师把看到同学的错误写法，出示到黑

5、板上，同桌之间指出彼此的优缺点。一、横折横折钩1、认识笔画名称——横折“”横折钩“”。从名称上看，顾名思义横折钩是在横折的基础上加写“钩”而成的。我们就先学习一下横折，在横折的基础上学习横折钩。2、1）边讲解边示范横折、横折钩的写法（4分钟）横折——下笔从左到右写横，到折处稍顿笔再折笔向下写竖。注意横要平，竖要直，折要一笔写成，中间不可间断。折处不能写成“尖角”，也不能顿笔过大，形成“两个角”。横折钩——下笔写短横，略顿笔后折向下，有时稍稍向左倾斜一点，到起钩处略顿笔后向左上方钩出，一笔写成。3、（5分钟）1）给大家1分钟，在草稿纸上进行练习，至少写出5个横折、5个横折钩，但不要写完整的

6、字，注意只写笔画2）老师把看到同学的错误写法，出示到黑板上，然后再给大家1分钟，同桌之间指出彼此的优缺点。五、练习六、小结今天我们学习的笔画有——竖提、横钩、横折、横折钩。竖提——下笔写竖，到适当处略顿笔向石上写斜提，一笔写成，提的收笔处出尖；横钩——下笔向右写横，行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出。注意钩不宜太大，要把力量送到笔尖。横折——下笔从左到右写横，到折处稍顿笔再折笔向下写竖。注意横要平，竖要直，折要一笔写成，中间不可间断。折处不能写成“尖角”，也不能顿笔过大，形成“两个角”；横折钩——下笔写短横，略顿笔后折向下，有时稍稍向左倾斜一点，到起钩处略顿笔后向左上方钩出，一笔写成。七、

7、作业