高考英语分词用法归纳

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1、高考英语分词用法归纳分词属于非谓语动词考点范畴，包括现在分词和过去分词。历年高考考题中均有对分词的考查，熟悉掌握它的各种形式，学会在具体考题中正确选择是很有必要的。一、分词的各种形式根据分词和句子某个成分之间的逻辑关系，可将分词分为主动式和被动式；根据分词动作与句子谓语动词动作发生的先后关系，可将分词分为一般式和完成式。结合起来，分词就可以这样进行分类（以动词do为例）：（一）现在分词1、一般主动式：doing2、一般被动式：beingdone3、完成主动式：havingdone4、完成被动式：havingbeendone（二）过去分词：

2、done其否定形式均是在前面加not，即构成notdoing,notbeingdone,nothavingdone,nothavingbeendone,notdone五种形式。二、分词各种形式的正确选用现在分词在句子中可作主语、宾语、补语、状语、表语等；过去分词可作定语、表语、补语、状语等。在选用时主要把握两点：1、分词和句子某个成分之间的逻辑关系（主谓关系或动宾关系）；2、分词动作的时间性。高考中常考的有分词作定语和状语，现分别做以区别。（一）、作定语一般有三种形式，即现在分词一般主动式（doing）、现在分词一般被动式（beingdo

3、ne）和过去分词（done）。1、如果所修饰名词和该分词之间存在逻辑上的主谓关系，则选用现在分词一般主动式。例1．Ismellsomethinginthekitchen.CanIcallyoubackinaminute?（07全国Ⅰ）A.burningB.burntC.beingburntD.tobeburnt【析】答案为A。burn与被修饰词something存在主谓关系，故选用现在分词一般主动式burning作定语。2、如果所修饰名词和该分词之间存在逻辑上的动宾关系，就要进一步判断分词动作的时间性。如果分词的动作是一个正在进行的被动动

4、作，则选用现在分词一般被动式；如果是一个已经完成的被动动作，则选用过去分词。例2．Atthebeginningofclass,thenoiseofdeskscouldbeheardoutsidetheclassroom.（07全国Ⅱ）A.openedandclosedB.tobeopenedandclosedC.beingopenedandclosedD.toopenandclose【析】答案为C。“开关课桌的”作定语修饰noise，而open和close与所修饰的对象是逻辑上的动宾关系，且与句子谓语动词hear是几乎同时发生的，故选用现

5、在分词一般被动式beingopenedandclosed。例3．TheTownHallinthe1800’swasthemostdistinguishedbuildingatthattime.（07上海）A.tobecompletedB.havingbeencompletedC.completedD.beingcompleted【析】答案为C。completedinthe1800’s是后置定语，修饰TheTownHall，与被修饰词是动宾关系，且从句子中inthe1800’s可知TheTownHall已经被建成，故选用过去分词。（二）、作

6、状语分词作状语，位于句首时多表示时间、原因、方式、让步、伴随、条件等；位于句尾时多表方式、伴随或结果。一般有四种形式可选用，即一般主动式（doing）、完成主动式（havingdone）、完成被动式（havingbeendone）、过去分词（done）。具体用法参见下表：分词与句子主语的关系分词动作与句子谓语动词动作的时间关系选用形式主谓关系同时或几乎同时一般主动式分词动作在前完成主动式动宾关系分词动作在前完成被动式不强调时间性过去分词例4．Asthelightturnedgreen,Istoodforamoment,not,andask

7、edmyselfwhatIwasgoingtodo.（07湖南）A．movedB.movingC.tomoveD.beingmoved【析】此题考查分词作伴随状语，却很容易受andasked的影响而误选A。实际上stood和asked是先后发生的并列谓语，而stood和notmove是同时发生的，不存在先后关系；且move和它的逻辑主语I存在主谓关系，故选用现在分词一般主动式。答案为B。例5．Thestormleft,alotofdamagetothisarea.（05全国Ⅰ、Ⅱ）A.causedB.tohavecausedC.tocau

8、seD.havingcaused【析】答案为D。暴风雨对这个地区造成了危害，为主谓关系；且造成危害这一动作发生在它离开之前，所以选用现在分词完成主动式。从上表的用法可以看出，现在分词完成式表示