幂的运算培优训练(提高班)

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1、幂的运算提高训练1一、基础强化1、,=_____,，,2、=,=._______,______3、用科学记数法表示下列各数：－210000=，0.210000=，－0.00305=。4、用小数或分数表示:=_________,_________，－3.14×10－4=。2m－3n+25、计算：＝　　　　　　　．6、若2m=5，2n=6，则2＝　　　　　　　．7、计算：=。8、如果（anbm+1）3=a9b15，则m=，n=。9、当x=－6，y=6－1时，则x4n+1y4n+3=。10、下列等式中正确的个数是（　　　　）（1）a5+a5=a10

2、，（2）（－a）6·（－a）3·a=a10，（3）－a4·（－a）5=a20，（4）25+25=26。A、0B、1C、2D、311、有下列等式：（1）a2m=（a2）m，（2）a2m=（－am）2，（3）a2m=（am）2，（4）a2m=（－a2）m。其中正确的有（）个A、1B、2C、3D、412、计算（1）（－a－b）5（a+b）6（2）（a－b）（a+b）（a－b）2（b－a）3（a+b）44（3）[－（－23）3]6+[－（－83）2]3（4）（－3－1）－2－2÷4－1－（2.5－2＋202）0－（－2）－113、（1）已知的值．（2

3、）若的值．（3）如果。（4）已知x2·x3a·x6a+1·xa=x53，求a的值。二、提高培优1、已知32x+1·4x=1512－9x·4x+1，求x的值。42、已知33x+5－27x+1=648，求x的值。3、若，求（ab）2n的值。4、若，且xy+yz+xz=99，求2x2+12y2+9z2的值。5、比较下列一组数的大小：。6、试比较4488，5366，6244的大小。7、若a、b、c都是正数，且a2=2，b3=3，c4=4，比较a、b、c的大小。8、已知a·ax·ax+2y=a3bm（x、y、m都是正整数），且m不大于3，求x+y－2m

4、的值。49、已知，比较X与Y的大小。10、计算：11、2－22－23－24－25－26－27－28－29+21012、已知，求22+42+62+……+502的值。4