幼儿学习与发展评价与分析参考表 中班

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1、幼儿“学习与发展”评价与分析参考表（一）领域评价项目主要表现评价等级☆☆☆☆☆☆健康动作发展听信号有节奏地走和跑；走跑交替150米；能双脚站立由高20-25厘米处向下跳。生活习惯会用餐巾擦嘴，能坚持进餐后漱口；学习用便纸擦屁股。自理能力正确使用筷子吃饭。语言讲述能看图说出《金色的房子》故事中小姑娘和小动物们之间发生的故事，可以有表情地讲出故事中不同角色的对话。表达能用普通话比较清楚地朗诵诗歌《老师本领大》，发准翘舌音，并能说出自己老师的本领，有关心老师的简单行为。阅读兴趣愿意看自己喜欢的图书，并讲给别人听。社会归属感能较快适应人际环境中发生的变化，换了新

2、老师能较快适应。交往能力能说出自己好朋友的名字以及简单的喜好，喜欢和小朋友一起游戏。责任感愿意为小朋友服务，坚持完成自己承担的值日工作，不会做的能向老师求助并努力学会。科学探究兴趣喜欢动手尝试使用打气筒给气球充气，乐于观察实验中充气多少与气球大小变化的关系，愿意积极表达自己的发现。数学认知学习5的形成与数数，能正确表达4、5两数多一少一的关系。逻辑比较能从3-4种不同的图形中找出长方形和正方形，说出它们的基本特征，能发现生活中的长方形和正方形的物品。艺术主动表达能用自然好听的声音有表情地演唱《太阳小鸟夸奖我》或《幼儿园里好事多》；会边做简单动作边演唱《我

3、们都是好朋友》。感受与表征喜欢用绘画、制作的美术方式表达对老师、好朋友的印象，绘画中能表现出老师及同伴的突出牲。想象与创造认识、选择卡纸、纸盒等美术材料和剪刀等工具，在打扮教室、为弟弟妹妹做礼物等过程中能大胆尝试、设想与创作1-3件小玩具。综合分析：幼儿姓名：评价分析者：评价时间：幼儿“学习与发展”评价与分析参考表（二）领域评价项目主要表现评价等级☆☆☆☆☆☆健康动作能协调、灵活性地曲线跑，能手脚并用着地向前爬行。平衡能持物走高30厘米、宽20厘米的平衡木。耐力能肩上负重进行走、跑、跳、爬。自理能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣等。语言倾听能听懂故事中所表达的

4、不同含义，并及时回应老师提出的问题。阅读兴趣对图书感兴趣，并能主动阅读。语言习惯与表达能用轻柔、优美的声音朗读诗歌，能根据故事画面内容，联系生活经验大胆表达自己的想法。讲述能清楚地介绍自己家人的职业、电话号码及家庭住址，能完整流畅地讲述自己成长中的小故事。社会情感能感受到家人的爱，懂得关爱自己的家人，乐于帮助同伴。分享愿意与同伴分享自己的食物或其他物品，并能体验分享的快乐。归属感了解国庆节，认识国旗的特征，感知理解“祖国”的含义。尊重能体会到父母为养育自己所付出的辛劳，愿意为父母做力所能及的事。交往意愿喜欢与家人、老师交谈、有事愿意告诉长辈。科学数学认知

5、能用观察、点数、比较等方法判断5以内物体的数量。比较能够根据物体的粗细进行排序。科学认知认识冰箱、微波炉、洗衣机、电视机等几种常见的家用电器，知道家用电器的特点和用途。探究兴趣探究家用电器、家具及日用品的不同材质和特性，能安全使用。艺术感受喜欢倾听歌曲，能感知声音的高低、长短、强弱的变化。制作能用团、压、搓等技能做橡皮泥月饼。创造性表现能使用铃鼓、串铃、圆舞板等乐器跟随音乐进行演奏。主动表达能形象地随音乐模拟大人做饭的动作，表演中动作协调、表情生动。综合分析：幼儿姓名：评价分析者：评价时间：幼儿“学习与发展”评价与分析参考表（三）幼儿姓名：评价分析者：评

6、价时间：领域评价项目主要表现评价等级☆☆☆☆☆☆健康健康认知知道秋天天气转凉，增添衣服能防止受凉，保护身体。知道秋天水果丰富、有营养，喜欢吃水果。手部小肌肉动作协调能较熟练地用捏、剥、团、粘、切的动作做剥花生、手工制作、切开水果等活动，动作自然、协调。大动作发展与协调能徒步行走1.2公里，坚持到底。能熟练地掌握双脚向上跳的动作，会轻轻落地。在一事实上范围内四散跑时动作较协调，能躲闪碰撞，反应较灵敏。在集体合作游戏中动作较平稳、协调。语言倾听与理解他人对自己讲话时能回应。能认真倾听故事，说出故事的主要情节及角色对话。乐意参与散文诗、诗歌、童谣的学习与欣赏活

7、动，能理解作品表达的优美、活泼、幽默等情绪。讲述能根据画面中事件发生的顺序，用较完整的语言讲述画面的基本内容。阅读喜欢阅读图书，能较专注地观察画面，有较准确的理解。表达乐意参与故事、童话的表演活动，能大胆表现某一角色的对话。乐于尝试用较恰当的语气、声调有韵律地进行童谣、小快板等说唱活动。社会分享在日常生活中愿意与同伴分享自己的玩具及想法。合作交往乐于参与同伴集体游戏及合作表演活动，情绪愉快。自信自主在合作游戏中有自己的想法，敢于表达出来。遇到困难时能寻求帮助或尝试解决，不轻易放弃。科学好奇心和探究兴趣喜欢探究秋天自然环境的多种变化及小昆虫的秘密。科学认知

8、知道秋天树叶飘落和变色、菊花开放、果实丰收的典型特征。能区分蟋蟀、螳螂等小昆虫明