关于召开专题组织生活会有关情况的报告篇二

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1、关于召开专题组织生活会有关情况的报告篇二中共xx新区委员会：根据区委《关于开展庆祝中国共产党成立96周年系列活动的通知》（浦委组〔20XX〕48号）文件要求，金桥镇于20XX年6月19日召开了领导班子专题组织生活会。与会的班子成员紧扣主题、围绕重点，积极开展学习讨论，取得了较好效果。现将有关情况报告如下：一、会议主题会议以“学习贯彻市第十一次党代会精神”为主题，围绕推进“两学一做”学习教育常态化制度化要求，结合思想和工作实际进行专题研讨。镇党委高度重视、提前谋划，精心准备、周密安排，会前组织班子成员深入开展了学习教育，做了扎实的准备工作，确保了专题组织生活会的质量

2、和效果。镇党委坚持把学习贯穿始终，根据《通知》要求，镇党委于5月22日提前召开领导班子会议，专题学习《市第十一次党代表大会报告》。镇党委副书记曹洪祥同志向领导班子成员解读了市第十一次党代表大会报告精神和重点内容。镇领导班子成员通过集中学习、专题学习、自学、相互交流等形式认真学习贯彻市第十一次党代表大会精神。二、镇领导班子成员学习交流发言镇领导班子成员结合分管工作对学习贯彻市第十一次党代会精神进行交流发言，并达成共识。（一）认真学习深刻领会，准确把握报告精神。大家普遍认为，报告对过去五年工作的总结实事求是，对今后五年的发展立意高远、目标明确，鼓舞了士气、提振了信心。

3、大家一致认为，认真学习市十一次党代会精神是当前和今后一个时期首要的政治任务和中心工作，作为党员领导干部要带头学习，深刻领会报告的精神，要按照市委、区委的统一部署，把传达学习贯彻市第十一次党代会精神落实到具体行动上，深刻理解和把握xx作为“排头兵”和“先行者”的深刻内涵和历史意义，将报告精神真正贯彻到服务重点工作中心工作中去，始终牢记党中央对xx和xx发展的谋篇布局，胸怀全局、着眼大局，紧密结合工作实际，勇敢奋进、勇往直前，进一步保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，有力推动金桥镇建设经济强镇、生态美镇、文化重镇、宜居城镇目标任务。（二）提高认识统一思

4、想，切实在工作中抓好贯彻落实。要认真落实市第十一次党代会精神，把思想统一到党代会提出奋斗目标上来，进一步增强做好各项工作的责任感和使命感。比如，丁海涛同志发言，这次党代会的五个关键词“发展”“创新”“建设”“改革”“城市”，最终指向的都是“为人民服务”，结合市第十一次党代会“八个问题”和市委未来五年工作计划，重点都是落在民生工作上。人大工作就是“在监督中参与，在参与中监督”。围绕镇中心工作内容，人大下半年将进行3个重点工作：一是依法执行监督工作。二是组织召开好第五次人大会第二次会议。三是加强人大代表的履职能力。要在党的领导下，维护好制度建设，搭建好政府与群众的平台

5、。比如，在提高居民满意度方面，xx同志结合《xx市街道设计导则》，深入领悟党代会精神。城市建设应该是融合了文化积淀与现代化的建设，如对街区的微改造，在形式上、方式上更新，并且同时还要注重老百姓的评价是否满意。围绕金桥镇建设总体规划点线面布局，小区改造要体现综合性，街道改建要体现慢生活，效果是要百姓认同的建议。比如，在推进安全生产改革，保障居民利益方面，李刚同志围绕金桥镇综合协调工作发言，结合市第十一次党代会精神和《中共中央国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》，安全工作要有改革创新的精神，要建立健全安全生产体系。在安全工作中要夯实基础，要做到科学化、精细化、智

6、能化、法制化的管理。安全工作同样要以人民为中心，做到百姓利益不损失，并不断提高。（三）抓好党风廉政建设，全面落实从严治党。要强化党性修养，对照党章党规党纪，对照党内政治生活准则和党员监督条例，以自我革命的精神查找差距、改进提高，领导干部严格执行双重组织生活制度，坚持以普通党员身份参加党的组织生活，强化组织观念，在涉及重大问题、重大事项时按规定如实向组织请示报告，要坚持把讲政治放在首位，强化“四个意识”，推动管党治党从宽松软走向严紧硬，严管严治的氛围进一步浓厚。比如，董熙春等同志发言，要增强“四个意识”，打造城市管理尖兵。对城镇管理工作达成3点认识：一是中心工作要有

7、大局意识、核心意识。二是城市管理工作难度大，要有看齐意识，向周边的街镇学习，同时在学习的同时要勇于创新。三要加强党员政治意识，避免庸政懒政，要抓凝聚力、抓执行力，成为作风硬实的城市管理尖兵。三、镇党委主要负责领导讲话要点会议最后，镇党委书记王志荣同志对会议进行了总结，并对把学习市第十一次党代会精神作为当前和今后一个时期学习的重点任务提出了三点要求。王志荣同志提出，在学习贯彻市第十一次党代会精神上，一是要做到四个“增强”，即增强四个意识、增强敢于担当的意识、增强创新争优的意识和增强服务意识。二是要在四个“学”上下功夫，即是要将学习市第十一次党代会精神在“学深”“学透

8、”“学精”