教师技能大赛

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1、教师技能大赛姓名：部门：时间：为了进一步提升我校教师教学技能，强化教学质量，提高教师综合素质，为培养、选拔优秀教师做好了充分的准备，我校举办了这次“教师技能大赛”。各科教师积极参与，热情高涨。广大教师本着“学习第一，比赛第二”的态度，积极参加校级、教研区域的选拔赛。大赛评比始终坚持公正、公平、公开的原则。通过紧张的比赛，不仅在全校评选出了一、二等奖，更重要的是参赛选手从理论和实践两个方面提高认识：1、各科教师要具备过硬的专业素质。教师是教育事业发展的第一资源，新时代的教育工作需要有更多的教学技能；新的教学理念、教学模式和方法，更需要教师将先进的教学经验和个人的教学技能有

2、机地灵活融为一体，进而探索出新的教学模式。只有这样才能优化教学过程，提高教学水平和教学质量，才能体现教师专业的特点。反之，则会导致高效课堂纸上谈兵或无从谈起。2、课堂教学形式要多样化，趣味性和知识简易化相结合。教师应该根据课堂教学内在规律和原则不拘一格且不千篇一律。在实际教学中运用知识性和趣味性相结合可采取以下方式：a、启发性教学，调动学生的兴趣，引导学生积极思考；b、寓游戏于教学，避免课堂枯燥乏味，可在教学过程中加入一些游戏，以激发学生兴趣。具体游戏可参考：竞赛法、奖励法、表演法等。3、利用直观教学教具，充分利用多媒体教学。随着科学技术的不断提高，多媒体教学不断完善，

3、原来老师对事物的口述变为今天生动形象的动画、图片展示，让学生对事物有更直观的认识。这些新颖的教学方法和手段，有助于创造生动活泼的课堂氛围。此次参加教师技能大赛让我收获很多，虽然教师技能大赛已落下帷幕。但现在回头想一想比赛的各个过程仍然历历在目感慨万千。经过这次比赛，不仅强化了教师自身的工作职能，还加强了其认识问题的长远性和全面性，大家的目光不再只停留在一次比赛所带来的经验教训上，而是通过比赛想到了自身和学校的长远发展，通过举办“教师技能比赛”总结出我校教师在技能上的欠缺与不足，从而提出我校在今后的教学过程中，应注重课堂形式要多样化，实现课堂趣味性和知识简易化相结合等。总

4、体来说，本次技能大赛取得了预期的成效。通过开展此次活动，不但激发了我校教师学习各项知识和技能的积极性,为今后的学习和工作积累了丰富的经验；而且还为我校营造出了健康、活泼、积极向上的文化氛围，使学校充满了和谐与文明的气息。