实验三、描述性统计分析 实验报告

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1、上海对外贸易学院实验报告课程名称SPSS基础与ACCESS数据库实验名称实验二、描述性统计分析实验软件SPSS13.0学生姓名学号所在学院专业机号上交日期年月日E-Mail3一、实验目的和要求1.熟练掌握描述性统计分析的基本原理2.熟练掌握频数分析原理、SPSS操作及案例分析3.熟练掌握基本描述统计量原理、SPSS操作及案例分析4.熟练掌握探索性分析原理、SPSS操作及案例分析5.熟练掌握原理交叉列联表原理、SPSS操作及案例分析6.熟练掌握多选项分析的SPSS操作及案例分析二、实验内容及结果分析1.频数分析（数据文件：3－studentsc

2、ore.sav）(1)完成各门成绩的统计结果（抓图后复制到下面）图1分析解释：(2)完成语文成绩区间频度分布表（抓图后复制到下面）图2分析解释：(3)计算全部学生各门成绩的平均值、标准差、极差和四分位数（抓图后复制到下面）图3分析解释：2.基本描述统计量（数据文件：3－studentscore.sav）计算全部学生各部门成绩的平均值、标准差、最大值和最小值（抓图后复制到下面）图4分析解释：3.探索性分析（数据文件：3－studentscore.sav）(1)完成语文成绩茎叶图和箱图（抓图后复制到下面）图5分析解释：3图6分析解释：(1)语文成

3、绩正态分布检验的Q－Q概率图（抓图后复制到下面）（数据文件：4－Explore.sav）图7分析解释：(2)完成考察学生“英语”、“数学”、“语文”三门课程成绩的分布、极端值以及正态分布性和方差的齐性。（抓图后复制到下面）图8分析解释：1.交叉列联表分析（数据文件：4－crosstabulation.sav）(1)二维交叉列联表（P64，抓图后复制到下面）图9分析解释：(2)X2检验结果（P671，抓图后复制到下面）图10分析解释：一、思考题（P79－P80）完成思考题3、4，并将关健图抓下来粘贴到相应题下面，并进行简单的解释。二、学完“描述

4、性统计分析”章节后的收获33