南道回小“建设伟大祖国 建设美丽家乡”活动经验材料

《南道回小“建设伟大祖国 建设美丽家乡”活动经验材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、“建设伟大祖国建设美丽家乡”主题教育活动经验材料一、活动目的为了让全体师生深入学习和贯彻习近平总书记给中央民族大学附属中学的学生回信，李克强总理重要批示精神，引导广大学生珍惜美好时光，砥砺品德，陶冶情操，刻苦学习，全面发展，掌握真才实学，实现好总书记提出的“努力成为建设伟大祖国、建设美好家乡的有用之才、栋梁之才，为促进民族团结进步、实现共同繁荣发展做出应有贡献”的期望要求，特此在我校开展“建设伟大祖国建设美好家园”系列主题教育活动。二、活动的指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深刻领会“中国梦、归根到底是56个民族共同用的梦”，对广大

2、学生进行爱国主义、民族团结和理想信念教育，不断增强学生自觉维护民族团结和投身社会主义建设事业的决心和热情。通过丰富多彩的形式，教育引导广大学生深刻认识习近平总书记回信和李克强总理批示的重要意义；深刻理解我国的统一的多民族国家这一基本国情和各民族人民同呼吸、共命运、心连心的奋斗历程；更加紧密地团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，树立建设伟大祖国的远大志向，学习建设美丽家乡的知识技能，投身民族团结的伟大实践，同全国各族人民一道，实现全国建成小康社会的发展梦、56个兄弟民族一家亲的团结梦。三、学校开展”建设伟大祖国、建设美丽家乡”主题教育活动工作概况（一）加强组织领导，精心谋划实施。   

3、学校积极成立了”建设伟大国家、建设美丽家园”活动工作领导小组，对主题教育工作全面安排。下设办公室，配备了专门人员，制定实施方案，明确了工作的指导思想、工作目标、工作任务和工作措施，并召开了全校动员会。形成了由学校校长亲自抓，德育处协助抓，各班主任具体抓，一级抓一级，层层抓落实，为民族团结教育工作的顺利开展提供组织保障。组长：符秀莲（校长）副组长：马龙腾（副校长）组员：李军、秦建、文明、赵丽娜及各班主任（二）深入宣传教育，营造活动氛围。  一是我校结合纪念五四运动95周年、新中国成立65周年、改革开放36周年之际,广泛开展了主题演讲、征文、书法摄影展等校园文化活动,着力讴歌伟大的祖国、伟大

4、的各族人民、伟大的中华民族,到华东烈士陵园、孟良崮战役纪念馆等地点，宣扬各族优秀儿女的英雄事迹，集中展现了广大学生热爱祖国、热爱临沂、维护团结、乐于奉献、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌,营造良好的校园文化氛围。二是加强校园文化建设渗透。学校立足回汉合校的优势，充分利用民族教育宣传牌、主题班队会、黑板报、手抄报、作文竞赛等多种形式，使民族团结教育贴近学生、贴近实际、贴近生活。同时学校还形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。在校园文化中自然形成互相学习、团结友爱的民族团结一家亲的氛围。（三）总结经验，突出创建重点，力求新突破新实效。在主题教育活动中，我校牢牢把握”建设伟大祖国

5、、建设美丽家乡”的工作主题，突出创建重点，力求新突破、新实效。   一是做好扶贫帮困工作。学校从幼儿园起对于家庭贫困的孩子实行减免学费和补助。近年来，我校没有一个孩子因贫困而退学的现象，我校扶持贫困生工作得到了社会、家长及学生的一致好评。二是通过“结对”帮扶和主题活动，协助班主任做好学生的思想教育工作，解决学生学习生活中存在的困难和问题；抓好学生入校民族团结教育第一课，特别是加强了对学生的教育；了解各自生活习惯和民族风情，增强了相互了解和友谊。在建设伟大国家、建设美丽家园”的主题教育活动中，学校高度重视，积极安排扎扎实实推进活动开展，主题教育活动取得了明显成效。（四）丰富爱国教育载体，增

6、强爱国教育效果。（1）利用周一升旗时间进行国旗下讲话，弘扬爱国主义精神，让广大师生奋发向上，为此次爱国主义教育活动奠定强有力的基础。（2）各班利用班队课时间以“建设美丽祖国建设美丽家乡”为主题进行主题队会，进一步贯彻落实爱国主义的精神，充分发挥班会课的主阵地作用，加强交流，共同提高育人水平，增强德育的实效性。（3）结合本地实际情况，举行一系列“保护涑河爱我家园”的教育活动，让学生了解我们大理的实际情况，知道只有保护涑河，保护我们赖以生存的环境，才能更好的建设我们美丽的家乡。（4）充分发挥课堂主渠道作用。各科教师在课堂教学中积极挖掘教材中蕴含的德育点，结合《兄弟姐妹一家亲》等学习材料对学生

7、进行爱国主义、社会主义、集体主义、基本国情教育，培养学生艰苦奋斗、团结协作的优秀品质。充分利用学校的电教媒体，结合教材内容组织学生到南北道清真寺学习民族知识并开展法制教育活动等，提高学生民族团结意识，增强爱国热情。（五）营造浓厚的育人氛围，构建和谐育人环境。（1）大力构建校园显性文化。我们在扎实做好学校绿化、硬化、美化、净化和班级文化、楼道文化、办公室文化、功能室文化等校园环境建设的同时，又在校园内设立了大量的民族团结教育宣传牌。在