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时间:2019-10-03
《人教部编版初中语文课外阅读计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、肇庆市第五中学课外阅读计划第五中学语文课组我国党的“十八大”首次将开展全民阅读活动作为国家战略;国家主席习近平说,“养成多读书,读好书的习惯,是读书学习成为改造思想、加强修养的重要途径,成为净化灵魂、培养高尚情操的有效手段。”国民阅读已不仅关乎个人修养与素质,而且关乎国家文化软实力与核心竞争力。国家教育部对阅读高度重视,其制定的《语文课程标准》中有明确的要求“九年课外阅读总量应在400万字以上(其中小学145万字以上,初中260万字以上)”。根据区教育局加强开展指导学生课外阅读工作的精神,以及结合我
2、校为进一步深化校园文化建设,打造“书香校园”的实际,特制定我校语文课外阅读实施计划。具体内容如下:一、指导思想为营造积极、健康、文明的校园,加强学校文化建设,贯彻新课程标准提出的“多读书,好读书,读好书,读整本的书”的倡议,开展师生读书活动,营造书香校园,培养学生的课外阅读能力,探索以课堂为主体,课内与课外相结合,引导学生与书为友,在与经典、名著等的对话中,开阔师生的文化视野,提高学生的语文素养,全面提升学生的整体素质,提高教师的专业素养,从而提高教育教学质量,不断提高文化育人水平。二、活动目标 1
3、.通过开展课外阅读活动,激发学生的阅读兴趣,让学生喜欢读书,和书成为好朋友,让书成为学生的终身伴侣。2.加强课外阅读指导,引导学生掌握阅读方法,提高学生的阅读能力和鉴赏能力。3.通过课外阅读,使学生增长知识,拓展视野,陶冶情操,学会明理,提高学生的语文素养。4.通过读书活动,达到人人爱读书、多读书、读好书的目的,形成浓郁的书香校园气息。三、阅读内容阅读书目年级必读书目课本中推荐书目区教研室推荐书目其他书目七年级上《西游记》《朝花夕拾》《湘行散记》《白洋淀纪事》《镜花缘》《猎人笔记》《林清玄散文》、《
4、文化苦旅》、《唐诗三百首》(清人编写)、《平凡的世界》、《白鹿原》、莎士比亚戏剧(任选一部)、托尔斯泰小说(任选一部)《现代美文选粹》《城南旧事》《小王子》七年级下《骆驼祥子》《海底两万里》《红岩》《创业史》《基地》《哈利•波特与死亡神器》八年级上《红星照耀中国》《昆虫记》《长征》《飞向太空》《星星离我们有多远》《寂静的春天》《外国美味选粹》《老人与海》八年级下《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》《苏菲的世界》《给青年的十二封信》《平凡的世界》《名人传》九年级上《艾青诗选》《水浒传》《泰戈尔诗选》《唐诗
5、三百首》《世说新语》《聊斋志异》《古代美文选粹》《巴黎圣母院》九年级下《儒林外史》《简•爱》《围城》《格列佛游记》《契诃夫短文小说选》《我是猫》四、阅读内容具体安排:【七年级上学期】必读书目:《朝花夕拾》(2周) 《西游记》(6周)区推荐书目:《林清玄散文》、《文化苦旅》、《唐诗三百首》(清人编写)、《平凡的世界》、《白鹿原》、莎士比亚戏剧(任选一部)、托尔斯泰小说(任选一部)【六部书中任选一两部】寒假:《傅雷家书》【七年级下学期】必读书目:《傅雷家书》(2周)、《骆驼祥子》(3周)、《海底两万里》
6、(4周)区推荐书目:《林清玄散文》、《文化苦旅》、《唐诗三百首》(清人编写)、《平凡的世界》、《白鹿原》、莎士比亚戏剧(任选一部)、托尔斯泰小说(任选一部)【六部书中任选一部】课本的推荐书目:《红岩》《创业史》《基地》《哈利•波特与死亡神器》【四部书中任选一部】暑假:《水浒传》(6周)【八年级上学期】必读书目:《水浒传》(4周)《红星照耀中国》(4周)、《昆虫记》(2周)区推荐书目:《林清玄散文》、《文化苦旅》、《唐诗三百首》(清人编写)、《平凡的世界》、《白鹿原》、莎士比亚戏剧(任选一部)、托尔斯
7、泰小说(任选一部)【六部书中任选一部】寒假:《钢铁是怎样炼成的》【八年级下学期】必读书目:《钢铁是怎样炼成的》(5周)《简爱》(4周)《艾青诗选》(3周)区推荐书目:《林清玄散文》、《文化苦旅》、《唐诗三百首》(清人编写)、《平凡的世界》、《白鹿原》、莎士比亚戏剧(任选一部)、托尔斯泰小说(任选一部)【六部书中任选一部】暑假:《儒林外史》【九年级上下学期】精读中考名著的精彩章节。每本名著的阅读过程,都设置导读课(1课时)、积累性阅读过程(2周至6周)和汇报课(1、2课时)。这个阅读计划纵跨三年时间,
8、就是整个初中阶段。不过,我们把九年级的阅读书目尽量安插在七八年级的时候看完,那九年级的时候就针对中考精读名著的精彩章节。五、具体措施1.在第一二周内,开展课外阅读活动动员会,制定阅读计划。以科组制定的阅读计划为指导,结合各年级自身的情况,制定各班甚至各人的课外读书计划。2.根据班级实际、学生年龄的特点,帮助学生选好读书品种,确定读书目录。3.发动师生和家长,开展“好书伴我成长”活动,让家长也参与进来,让家长督促学生养成阅读习惯。4.课外阅读进课堂,每周三固定一节阅读课
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