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《pep小学英语四年级上教案1-3单元》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、NIEERPRIMARYSCHOOLOFYUKIPEP人教U!年级上册_英语一教案组长:蒋冀组员:蒋冀玉溪聂耳小学二0一三年九月玉溪聂耳小学2013-2014学年上学期匹年级英语教案本册教学目标：1•能听读辨认语音，培养学生听说能力。2•能按四会要求掌握所学的词汇，句型，掌握语言材料。3•能按要求会读，会说，听懂，会写口常交际用语，提高学生语言运用能力4.能进一步感知理解一点初步的语法知识。5•培养学丰学习兴趣;6•培养学生具有一定的语感和良好的语音语调以及正确的书写习惯；7•培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造
2、力；8•适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。9•培养学生积极参与、主动学习的态度。本册教学重点：1、听说读写56个单词；2、听说，认读与6个话题相关的34个句子；3、了解5个元音字母在以不发音的E结尾的开音节单词中的发音。本册教学难点：1、学习兴趣和学习习惯的培养；2、个元音字母在以不发音的E结尾的开音节单词中的发音。3、掌握单词的正确的书写。UnitOneMyclassroom一.知识目标1、能听'懂,会说Wehaveanewclassroom・Let'sg
3、oandsee!Whereisit?It'snearthewindow.Let'scleantheclassroom・Letmecleanthewindows.并能在实际情景中进行运用。2、能够听说、认读classTOom,light,window,blackboard,picture,door,teacher?sdesk,computer,fan,wall,floor这些教室内物品的单词。3、能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。4、了解掌握a-e的发音规则。5、能正确书写以上2条中的单词。二.能力目
4、标1•能够在真实或模拟的情景中运用句型Wehaveanewclassroom.Let?sgoandsee!Whereisit?It'snearthewindow・Letscleantheclassroom・Letmecleanthewindows.并能在实际情景中进行运用。2.能够正确说出a-c的发音，并能够根据其发音规律拼读学过的语音例词。三、情感态度、文化意识、学习策略1•学习礼貌言行，能够对请求、道歉等行为作出适当反应。2•具有讲卫生、爱整洁的意识。3.能够根据a-e的发音规律拼读写单词。四、教学重难点1.w
5、ords：classroom,light,window,blackboard,picture,door,teacher'sdesk,computer,fan,wall,floor2.sentences:Wehaveanewclassroom.Let'sgoandsee!Whereisit?It'snearthewindow.Let?scleantheclassroom・Letmecleanthewindows・3.Pronunciation:元音字母a-e的发音规则。第1课时(A)一、教学目标：内容：1.Let's
6、learn主要学习classroom,window,door,picture,backboard,lighto要求学生能够听、说、认读，并且能够听懂、说What'sintheclassroom?及相关单词2.Let'schant通过歌曲巩固本课单词。重点：classroom,window,door,picture,blackboard,light难点：1・window—词注意w的发音，不耍与v的发音混淆，教师在教学中应及吋纠正。2.在回答“What'sintheclassroom?”时，注意单词复数的读音。二、教具
7、准备：教材配套的教学课件及教学录音带，自制单词卡，一张画有教室的大图。三、教学过程：（一）热身、复习（Warm-up/Revision）1.教师播放第一册Recycle1中“Chantand打nd”部分，学生跟着录音一起说。2.教师出示与chant内容相符的图片，问：“What'sinthepicture?”让学生进行回答。Picture—词由这里引出。3・复习pencil,ruler,bag,book,pencil-case,sharpener,eraser,crayon,pen等i司。1.引导学生用以上单词做问
8、答练习，女口：What’sinthebag?What’sinthepencil-case?2.在学生回答出问题后，教师可再追问：Howmanypencils/pens...?使学生能用复数进行回答。如1：What9sinthepencil-case?Aruler,twopencils...（二）呈现新课（Presentation）1.教师把一张画有教室的大图
