欧姆定律教材分析.ppt

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1、精心研读教材高屋建瓴构建高效课堂——北师大版初中物理第十二章教材分析灵宝市豫灵镇第二初级中学汤康凯最高时速486.1公里第一部分教材分析第二部分教材处理第十二章《欧姆定律》教材分析欧姆定律教材处理在教材中的地位、作用教学重点教学难点课标要求知识体系和逻辑体系二.在教材中的地位、作用教材分析科学内容物质运动和相互作用能量电磁能欧姆定律欧姆定律在北师大版物理教材中，属于动手动脑——认识和组装电路板块部分的内容。欧姆定律是电学中最基本的规律，也是学生进一步学习电学知识和分析电路的基础，是电学的重要内容

2、。《欧姆定律》《欧姆定律》地位课标要求二.教材分析地位和作用教材设计特点教材编写意图知识体系建构重、难点简单电路欧姆定律电功和电功率电磁现象第五篇动手动脑学物理——认识和组装电路电磁能能量教材分析1.地位和作用在知识体系中处于核心地位，有承上启下的作用，是高中全电路欧姆定律的基础第六篇利用电能使生活更美好化教材分析2.设计特点探索规律体现由现象到本质认知规律知识应用认识现象情境引入（1）内容呈现有序二.在教材中的地位、作用简单电路人体内物质的运输欧姆定律承上启下电荷定向移动形成电流电压时形成电流

3、的原因电阻是导体对电流阻碍作用影响导体电阻大小因素：材料、长度、横截面积、温度URI=nR1++．．．R=R1＋R2＋……＋Rn测电阻R=IU串联电路：电流电压并联电路：电流电压I=I1=I2=……=InU=U1＋U2＋……＋UnU=U1=U2=……=UnI=I1+I2+……+In教材分析W=UItP=UI测小灯泡电功率电功和电功率《欧姆定律》《欧姆定律》作用并联电路电阻关系串联电路电阻关系生物圈中生命的延续和发展生物圈中生命的延续和发展探究—电流与电压电阻关系欧姆定律串并联电路中的电阻关系欧姆

4、定律应用根据欧姆定律测导体电阻三.教材知识体系电流与电压关系电流与电阻关系欧姆定律实验原理实验器材电路图进行试验收集数据方案设计分析论证伏阻法测电阻安阻法测电阻利用欧姆定律计算教材分析《欧姆定律》《欧姆定律》教材逻辑线索电流与电压关系电流与电阻关系伏安法测电阻串并联电路中的电阻关系伏阻法测电阻安阻法测电阻利用欧姆定律的简单计算教材分析欧姆定律《欧姆定律》《欧姆定律》电流与电压关系电流与电阻关系重要规律欧姆定律:内容分流规律或I1：I2=R2：R1分压规律：或U1：U2=R1：R2串联电路电阻关系

5、并联电路电阻关系R=R1+R2+……(R=nR0)1/R=1/R1+1/R2四、教学中的重点教材分析《欧姆定律》《欧姆定律》有关串并联电路的简单计算重要应用串、并联电路中电表示数变化欧姆定律:内容分压规律：或U1：U2=R1：R2电流I=I1=I2=……电压U=U1+U2+……电阻R=R1+R2+……(R=nR0)分流规律:或I1：I2=R2：R1电流I=I1+I2+……电压U=U1=U2=……电阻1/R=1/R1+1/R2R=R1R2R1+R2教材分析《欧姆定律》四、教学中的重点科学探究法重要

6、方法控制变量法等效替代法等量替代法转换研究问题转角度方法理论推导法R=R1＋R2＋……＋Rn1/R=1/R1+1/R2教材分析《欧姆定律》《欧姆定律》四、教学中的重点五、教学难点1.科学探究——电流与电压电阻关系实验方案设计教学难点2.电流与电阻关系电压的控制3.欧姆定律的应用动态电路分析4.测量电阻特殊方法教材分析《欧姆定律》教材分析欧姆定律教材处理教法学法学情分析目标确定课时安排教学环节设计教学策略在教材中的地位、作用教学知识点重点和难点课标要求知识体系和逻辑线索教材处理一、学情分析《欧姆定

7、律》思维方式好奇求知学习态度知识储备学习障碍能力方面学习方法学情分析教材处理《欧姆定律》《欧姆定律》畏难心理教材处理二、目标确定《欧姆定律》《欧姆定律》欧姆定律学习目标过程与方法知识与技能第三节第二节第一节目标确定情感、态度和价值观认识影响电流大小的因素知道电流与电压电阻关系能用欧姆定律进行简单计算会使用测一段导体U、I会用滑动变阻器改变部分电路UVA知道用测量电阻的原理会使用测量导体电阻VAVA了解推导串、并联电路电阻关系的过程知道串、并联电路中电阻的关系会用串并联电路电阻关系进行简单计算第四

8、节通过解决特殊测电阻问题，体会灵活运用欧姆定律解决问题常识性了解电流表、电压表的电阻能综合运用欧姆定律解决简单的问题（计算、电表示数等）教材处理《欧姆定律》《欧姆定律》欧姆定律学习目标过程与方法知识与技能第三节第二节第一节目标确定情感、态度和价值观通过探究过程、体验探究要素通过探究方案，体会控制变量研究方法通过分析论证、提高归纳物理规律能力通过测量电阻，学会用欧姆定律测电阻方法通过多次测量取平均值体会减小误差方法通过实验体会等效电阻，了解等效的研究方法通过推导学习用理论推导得出物理规律的方法第四