《我和我的祖国》的主题班会

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1、《我和我的祖国》的主题班会　　一、活动目标　　1、语文教材中出现了《木兰诗》、《最后一课》、《石榴》等作品，这些文章都从不同的角度诠释了爱国主义精神，因而以此为契机设计了这一主题班会。　　2、通过回顾祖国历史（片段）之一，让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事，培养学生朴素而深沉的爱国情感。　　3、通过模仿和视听，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。　　三、活动准备　　编制脚本、选好演员、排练。　　四、活动过程　　（一）主持人宣布开始　　无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人，　　无论到何时，我们都不

2、能忘本，我们是炎黄子孙。　　第一版块——沧桑岁月　　班会主题版面出现（屏幕）：　　回顾历史，祖国因我们而欣慰；　　脚踏实地，我们因祖国而自豪；　　展望未来，我们与祖国共腾飞；　　（以及展示祖国各方面成就的图片。）　　1．演讲者演讲（渲染气氛）（大屏幕打出四个大字：“苍桑岁月”，后出现三四十年代战争时期的图片。）　　2．小合唱《在松花江上》引入音乐剧。　　学生：下面我要给大家讲一个我们家族的故事。故事开始在六十年前，听奶奶说，我爷爷的家庭是一个很兴旺的家庭，可是爷爷为了自己的理想，在那个非常的时期，不顾家庭的反对，毅然走上了革命的道路。　　３．音乐剧

3、：国难当头，挺身而出的一幕。在国、家之间作出义无返顾的抉择：父子争吵。（以旧上海图片做背景，表明爷爷家庭背景）小合唱《红星照我去战斗》。　　学生：我的爷爷参军了，那时的爷爷是个好勇敢的战士，不久便荣升连长，可是，在一次战斗中爷爷受伤了，于是……　　（配合小合唱，部队前进的图像，表明爷爷从军），爷爷受伤（配以激烈战争的图片，衬托爷爷受伤），半月后与奶奶相识（战争时期医院做背景，表明爷爷入院）　　学生：这就是我爷爷和我奶奶的故事。　　在爷爷和奶奶的渐渐远去的背影中插入歌曲《革命人永远是年轻》。　　４．小合唱《东方红》结束第一块（开国大典图片，表明建国）

4、。　　学生：中国人民经过长期坚持不懈的斗争，终于站起来了，从此中国人民走入了一个建设自己家园的新时期，我们现在过上了幸福快乐的生活，但我们不能忘记我们的领路人，改革开放的　　三年一班班会活动教案　　一活动意图　　根据低中年级小学生的接受能力和认识特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。　　二活动背景　　爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。　　作为小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体

5、和贴近生活的。因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动　　三活动准备　　指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。　　指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。　　准备《国歌》、《我们的祖国是花园》歌碟、录音机。　　四活动过程　　（一）激情导入（师）　　观看建国六十年庆典录像　　师：观看完录像你有怎样的感受？　　祖国在发展，祖国在腾飞。作为炎黄子孙，我们为祖国而难倒，为祖国而自豪，我们要为祖国而歌唱！　　师：今

6、天，我们三（1）班同学召开一个主题班会“祖国妈妈我爱您”，就是要表达我们对祖国的热爱！让我们一齐道一声“祖国妈妈我爱您”。　　（二）中国版图　　主持人甲：（手指着中国地图）同学们，这是什么？中国版图的形状像什么？　　生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。　　主持人乙：同学们，你们爱我们的祖国吗？　　生：（齐答）祖国妈妈我爱您，您的名字记心里。　　主持人甲：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。　　生A：我写了一幅毛笔字来献给我们的祖国！　　生B、C、D：我们画了几幅画献给伟大的祖国！　

7、　生E、F：我们愿弹奏一曲《我们的祖国是花园》来表达我对祖国的爱。　　主持人甲：请器乐组同学为大家表演小提琴合奏《我们的祖国是花园》。　　主持人乙：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏朗诵《彩色的中国》。　　主持人甲：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里，请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。　　主持人乙：在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，请男同学朗诵《长江长，黄河黄》。　　主持人甲：我国还有很多大山、江河、名胜古迹

8、。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢？请听快板《长城长》。　　主持人乙：请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》　　（三）国旗国徽