浙江省温州市新力量联盟2018_2019学年高一物理上学期期末考试试题（含解析）

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1、浙江省温州市新力量联盟2018-2019学年高一物理上学期期末考试试题（含解析）一、选择题1.下列物理量中，属于矢量的是（　　）A.时间B.路程C.位移D.质量【答案】C【解析】【详解】标量是只有大小没有方向的物理量，时间、路程和质量都是标量。矢量是既有大小又有方向的物理量，位移是矢量，故C正确，ABD。故选C。2.在力学范围内，国际单位制规定了三个基本量，下列仪器所测的物理量不是基本量的是（　　）A.秒表B.弹簧测力计C.托盘天平D.刻度尺【答案】B【解析】【分析】国际单位制中共有七个基本量，相

2、对应的单位是基本单位。力学的三个基本单位是米、千克、秒，基本量是长度、质量、时间。【详解】国际单位制中，规定力学中三个基本单位分别是米、千克、秒，其物理量规定为基本物理量，分别是长度、质量、时间，测量使用的仪器分别是刻度尺（D）、天平（C）和秒表（A，或钟表）。弹簧测力计是测量力的仪器。由以上的分析可知，B符合题意，ACD不符合题意。本题选择仪器所测的物理量不是基本量的，故选B。3.手机给人民生活带来很多便利，某些出行软件极大地方便了某些“不识路”的驾车一族，如图，下列说法正确的是（　　）A.图中

3、的“53分钟”、“52分钟”、“50分钟”指的是时刻B.图中的“16公里”“17公里”“19公里”指的是位移C.图中推荐的第一种方案驾车距离最短，则路程等于位移大小D.图中研究汽车在导航图中的位置时，可把汽车看作质点【答案】D【解析】【分析】时刻是指某一瞬时，时间间隔是两个时刻之间的间隔。位移是从起点到终点的有向线段。路程是物体运动轨迹的长度。当物体的大小和形状在研究的问题中能够忽略，物体可以看成质点。平均速度等于位移与时间的比值。【详解】图中的“53分钟”、“52分钟”、“50分钟”指的是时间的

4、长度；故A错误。图中的“16公里”“17公里”“19公里”指的是实际路线长度，是路程，故B错误；推荐的第一种方案驾车距离最短，但运动的轨迹是曲线，所以路程大于位移的大小，故C错误；在图中研究汽车在导航图中的位置时，汽车的大小和形状能够忽略，可以将汽车视为质点，故D正确。故选D。【点睛】本题要正确区分路程与位移、时间与时刻、平均速度，知道一个物体能否看成质点，关键看物体的大小和形状在研究的问题中能否忽略。4.两辆汽车在平直公路上行驶，甲车内一个人看乙车没有动，而乙车内的一个人看见路旁的树木向西运动，

5、如果以大地为参照物，上述观察说明（　　）A.甲车不动，乙车向东运动B.乙车不动，甲车向东运动C.甲车向西，乙车向东运动D.甲、乙两车以相同的速度向东运动【答案】D【解析】【分析】参考系是描述运动时，假设不动的物体．甲车内人看到乙没有动，则甲和乙的运动情况一样，乙车中的人看到路旁的树木向西运动，说明乙向东运动．【详解】因为甲车看乙车没有动，则甲和乙的运动情况一致，而乙车的人看到路旁的树木向西运动，说明乙车相对路旁的树木向东运动，则如果以大地为参考系则乙向东运动，因为甲车和乙车运动状态一致，故甲、乙两

6、车以相同的速度向东运动。故D正确。故选D。5.近几年，国内房价飙升，在国家宏观政策调控下，房价上涨出现减缓趋势.张强同学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加速”，将房价的“下跌”类比成运动学中的“减速”，据此，你认为“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动学中的(　　)A.速度增加，加速度减小B.速度增加，加速度增大C.速度减小，加速度增大D.速度减小，加速度减小【答案】A【解析】试题分析：房价类比成速度，房价上涨快慢类比成加速度，房价上涨出现减缓趋势，相当于加速度减小，但仍然在上涨，相当于加速度与

7、速度方向相同，速度仍然增大．故C正确．考点：考查了对加速度的理解点评：加速度决定于物体所受合力和物体的质量，与速度没有直接的关系，加速席减小，速度不一定减小．6.如图所示是一物体做直线运动的v﹣t图象，由图可知物体（　　）A.在向负方向做直线运动B.前5s内的位移为25mC.前2s内的加速度大小为1.5m/s2D.第2s末的瞬时速度大小为3m/s【答案】D【解析】【分析】在速度时间图象中，根据速度的正负判断物体的运动方向，根据图线与时间轴围成的面积来求位移的大小。根据图线的斜率求加速度的大小。由图

8、直接读出瞬时速度的大小。【详解】物体的速度为正，说明物体在向正方向运动，故A错误。根据“面积”表示位移，知前5s内的位移为x=m=12.5m，故B错误。前2s内的加速度大小为a=

9、

10、==1m/s2．故C错误。由图知，第2s末的瞬时速度大小为3m/s。故D正确。故选D。【点睛】解决本题的关键是要理解速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示加速度，速度的正负表示运动的方向，图线与时间轴围成的面积表示位移。7.从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间，两位同学合作，用刻度尺可测得人