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《河北省沧州市沧县中学2018_2019学年高二政治下学期期末考试试题（含解析）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、河北省沧州市沧县中学2018-2019学年高二下学期期末考试政治试题一、选择题:本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.王夫之认为,“气者,理之依也”,“阴阳二气充满太虚,此外更无他物”。下列观点与之属于同一哲学派别的是①人病则忧惧,忧惧见鬼出——王充②仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也—孟子③形存则神存,形谢则神灭—范缜④万物都在运动,但只是在概念中运动—毕尔生A.①③B.②④C.②③D.①④【答案】A【解析】【详解】本题考查唯物主义。“气者,理之依也”,“阴阳二气充满太
2、虚,此外更无他物”，王夫之的观点属于古代朴素唯物主义。①③：“人病则忧惧,忧惧见鬼出”、“形存则神存，形谢则神灭”，王充和范缜的观点属于古代朴素唯物主义，①③符合题意。②④：“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也”、“万物都在运动，但只是在概念中运动”，孟子和毕尔生的观点属于唯心主义，②④不符合题意。故本题选A。2.以习近平同志为主要代表的中国共产党人,顺应时代发展,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。在习近平
3、新时代中国特色社会主义思想指导下,中国共产党领导全国各族人民,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,推动中国特色社会主义进入了新时代。习近平新时代中国特色社会主义思想①反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏②对各项具体工作都有指导意义,发挥了决定性作用③可以预见和指明社会前进方向,为社会变革提供了物质力量④是基于实践基础上的理论创新,是我国社会发展和变革的先导A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想的相关知识。①：习近平新时代中国特色社会主义思想顺应时代发展，从理
4、论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，这说明习近平新时代中国特色社会主义思想反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏，①正确。②：习近平新时代中国特色社会主义思想，属于意识范畴，不能起决定性作用，②错误。③：习近平新时代中国特色社会主义思想可以预见和指明社会前进方向，为社会变革提供了精神力量，③错误。④：“在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，中国共产党领导全国各族人民，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,推动中国特色社会主义进入了新时代。”
5、这说明习近平新时代中国特色社会主义思想是基于实践基础上的理论创新，是我国社会发展和变革的先导，④正确。故本题选C。【点睛】习近平中国特色社会主义思想，从理论和实践结合上系统回答了新新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系重要组成部分。3.“气温13摄氏度、相对湿度64%、土壤训为7.8……”在一片盐碱地地表和地下部署着各种传感器,随时监测并传送影响水稻生长的信息。经过人工智能和专家诊断,水稻被精准施肥用药和自动测产,盐碱地里最
6、终生长出高品质大米。这表明①尊重客观规律的基础上充分发挥了主观能动性②人们能动地改造了土壤性质和水稻生长规律③具有直接现实性的人工智能技术推动了实践发展④具体问题具体分析是创造农业奇迹的关键A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查规律的客观性、尊重客观规律与发挥主观能动性的关系、实践的内涵、具体问题具体分析。①④：在盐碱地的地表和地下部署传感器，随时监测并传送影响水稻生长的信息，经过人工智能和专家诊断,水稻被精准施肥用药和自动测产,盐碱地里最终生长出高品质大米，说明人们尊重客观规律的基础上充分发挥了主观
7、能动性，也根据盐碱地的特性采取相应措施创造水稻种植奇迹，说明具体问题具体分析是创造农业奇迹的关键，①④符合题意。②：规律具有客观性，既不能被创造也不能被消灭，②错误。③：实践具有直接现实性，人工智能技术不具有直接现实性，③错误。故本题选B。【点睛】1．规律客观性原理：规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客
8、观世界，造福于人类。2．尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理原理：规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。但人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观
