吉林省延边第二中学2018_2019学年高二历史下学期第二次月考试题（含解析）

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1、延边第二中学2018-2019学年度第二学期第二次阶段检测高二历史试卷一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。1.明代赵遂认为：“至于周衰，人心未离而诸侯先畔（叛），天子拥空名于上，而列国擅威命于下，因循痿痹，以至于移诈，谓非封建之弊乎？”作者认为“周衰”的主要原因是A.人心离散天下大乱B.分封割据上下失序C.封建集权国家动荡D.天子昏庸欺诈渐起【答案】B【解析】【详解】依据材料“天子拥空名于上，而列国擅威命于下”并结合所学知识可知，分封制

2、下诸侯独立割据，使礼乐秩序遭到破坏。故答案为B项。A项材料未体现人心离散，排除；C项此时还未实现封建集权，排除；D项材料与天子昏庸无关，排除。【点睛】解答本题需依据“天子拥空名于上，而列国擅威命于下”并且结合分封制的内容和影响进行分析。2.东汉卫宏《汉旧仪》载：“周以上千八百诸侯，其长伯为君，次仲、叔、季为卿大夫，支属为士、庶子，皆世官位。至秦始皇帝，灭诸侯为郡县，不世官。”该材料反映了①世官制开始于西周，结束于秦王朝②西周开始实行家国合一的政治体制③西周分封制与等级森严的宗法制结合④执政集团权力由分散

3、逐渐走向统一A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】C-20-【解析】【详解】①“皆世官位”只能说明西周实行世官制，但不能体现世官制开始于西周，错误；②材料与家国合一无关，错误；③材料“其长伯为君，次仲、叔、季为卿大夫，支属为士、庶子，皆世官位”体现了分封制与宗法制相结合，正确；④“秦始皇帝，灭诸侯为郡县，不世官”反映了分封制被郡县制所取代，说明执政集团权力由分散逐渐走向统一，正确。故答案为C项。ABD三项不符合题意，排除。3.许倬云在《西周史》中指出：“分封制度是人口的再编组，每一个封君受封的不仅是土

4、地，更重要的是分封了不同的人群。新封的封国，因其与原居民的糅合，而成为地缘性的政治单位。因此，分封制下的诸侯，一方面保持宗族族群的性格，另一方面也势必发展地缘单位的政治性格。”材料反映分封制的实施A.使得封国成为地方政权B.削弱对封国的政治管理C.彻底打破了宗族的界限D.强化了旧有的宗族因素【答案】A【解析】材料关键词“保持宗族群体的性格”．“分封制下的诸侯，一方面保持宗族群体的性格，另一方面也势必发展地缘单位的政治性格”，材料说明诸侯国的形成是分封制和宗法制相互作用的结果，故选A；BD是从分封制或宗法

5、制单个方面而言的，不符合题意，排除；C中“彻底”表述不当，排除。4.商周时期，国家遇到重大问题时，君主要征求“国人”的意见，“国人”也可以通过舆论来干预朝政。西周王室重臣召公曾以“防民之口，甚于防川”的比喻，劝谏周厉王不要限制民众的舆论。这说明当时A.君主专制政体不够完善B.原始民主遗存尚有影响C.公众舆论决定国家事务D.统治阶级内部矛盾尖锐【答案】B-20-【解析】【详解】根据材料主旨商周时期国君遇到重大问题时需征求“国人”意见，“国人”可以通过舆论干预朝政，而且召公劝谏周厉王不要限制舆论，可见商周时

6、期依然有原始民主色彩，选项B不正确；商周时期尚未建立君主专制，选项A排除；选项C表述绝对，排除；材料未体现阶级矛盾，排除D。【点睛】解题关键在于明确舆论是一种政权监督方式，把握住商周时期国君与国人的关系，即可解答本题。误导项是A，需要对早期政治制度特征熟练掌握。5.周本蕞尔小邦，但却征服、占领和驯服了一个比它大很多的国家，继承和超越了商代和夏代。其中一个重要的方法是“兴灭国，继绝世”，如封神农之后于焦，封黄帝之后于蓟，封虞舜之后于陈，封成汤之后于宋。以下分封与材料中属于同一类的是A.封周公子于鲁B.封功

7、臣姜尚于齐C.封成王弟于晋D.封夏禹之后于杞【答案】D【解析】【详解】据材料“兴灭国，继绝世”，意思是恢复被灭亡了的国家，接续已经断绝了家族。而如封神农之后于焦，封黄帝之后于蓟，封虞舜之后于陈，封成汤之后于宋和封夏禹之后于杞都是此意，D正确；封周公子于鲁，属于周代的同姓贵族，A错误；封姜尚于齐，姜尚是当时的功臣，B错误；封成王弟于晋，属于周代的同姓贵族，C错误。6.秦能完成统一的历史原因有①秦国经商鞅变法后日益强大；②春秋战国时期争霸、兼并战争使诸候国数目减少；③长期战争使人民渴望统一；④秦王嬴政的雄才

8、大略A.①②③④B.①②③C.①③④-20-D.①③【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，①秦国经商鞅变法后日益强大这是其能够实现统一的前提条件，②春秋战国时期争霸、兼并战争使诸候国数目减少为秦国实现统一创造了有利条件，③长期战争使人民渴望统一这是秦国能够实现统一的历史根源，④秦王嬴政的雄才大略是秦国能够实现统一的主观原因，所以①②③④说法均正确答案选A。考点：秦统一六国的原因点评：秦朝能统一六国有着积极负