湖南省长郡中学2019届高考历史小题训练15天试题（第六天）（含解析）

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1、湖南省长郡中学2019届高考历史小题训练15天试题（第六天）（含解析）一、选择题（共12题，每题4分，共48分）1.商周时期重视祭祀之礼，将祭祀视为国家头等重要之事，其中最受重视的是对祖先的庙祭以及对天地诸神的社祭上。这一现象说明当时A.宗法制度逐步走向成熟B.血统关系主导政治社会生活C.神权与王权紧密的结合D.国家实现对土地人口的控制【答案】C【解析】【详解】按照血缘关系明确政治权力的分配是宗法制走向成熟的体现，但在题意中没有体现，故排除A项；祭祀是国家的头等重要之事，但不能说明血统关系主导了政治社会生活，故排除B项；根据“

2、最受重视的是对祖先的庙祭以及对天地诸神的社祭上”可知体现了商周时期神权与王权的紧密结合，故选C项；题意中主要反映了国家祭祀，没有涉及国家对土地人口的控制，故排除D项。【点睛】神权与王权的紧密结合是商代政治的突出特点，商王朝的一切政治事务都是通过占卜进行决策。这一特点到西周时期有所减弱。2.秦废分封而汉廷“推恩”，秦汉大帝国都把宗王视为中央集权的障碍，可西晋和南朝却出现了重用宗王的现象。出现这一现象的主要原因是A.皇权加强后的自我保护B.政治动荡下的理性选择C.家天下思想观念的影响D.选官制度降低官员素质【答案】B【解析】【详解

3、】根据“把宗王视为中央集权的障碍”并结合所学内容可知，分封制是威胁中央集权的因素，所以为加强皇权一般都会消除地方分封，故排除A-7-项；魏晋南北朝时期国家陷入分裂动荡之中，重用宗王是王室在政治动荡的背景下采取的理性选择，故选B项；从废除宗王到重用宗王，主要是现实社会政治的影响，不是由于家天下思想观念的影响，故排除C项；西晋和南朝的选官制度不能解释当时重用宗王的现象，更与是否降低官员素质无关，故排除D项。3.妇女书，是指妇女写的作品和有关论述妇女的著作。隋唐时期，妇女书远较前代为盛，但尽管撰写数量很大，这些书几乎无一流传下来。隋

4、唐妇女书未能流传的主要原因是A.新的哲学思想的出现B.新的印刷技术的成熟C.经济发展改变社会风气D.民族融合推动社会开放【答案】A【解析】【详解】宋代理学思想形成，三纲五常开始成为社会的共识，妇女的社会地位受到影响，所以隋唐时的妇女书没有能都得到流传，故选A；新的印刷术的成熟应该有利于妇女书的流传，故排除B项；经济发展改变社会风气，应该有助于妇女地位的提高，从而有利于妇女书的流传，故排除C项；民族融合推动了社会开放，社会的开放也应该是有利于妇女书流传的，故排除D项。【点睛】程朱理学将忠孝节义上升到天理的高度，强化了三纲五常的社

5、会伦理，束缚了社会思想，压制了妇女的社会地位，从而不利于妇女书的流传。4.明清以前商人很少能成为文中写作的对象，但明清时期那些著名文士学人的文集中充满了商人的墓志铭、传记和寿序。这一现象说明A.社会风尚的变化B.理学思想的影响C.文学形式的发展D.主流文化的崩溃【答案】A【解析】-7-【详解】明清商品经济发达，甚至出现了资本主义萌芽，从而使社会风尚也发生一定的变化，虽然商人的政治地位没有明显变化，但社会地位开始提高，因此导致明清时期那些著名文士学人的文集中充满了商人的墓志铭、传记和寿序，故选A项；理学思想强化社会伦理，应该不利

6、于于题干中现象的出现，故排除B项；文学形式的发展对商人的社会地位没有明显影响，因此也就不能带来题意中社会现象的出现，故排除C项；明清时期主流文化有出现僵化的迹象，但没有崩溃，故排除D项。【点睛】明中叶以后，随着社会商品经济的发展和商业作用的扩大，商人对国家政权影响力增强，商人对自身社会价值的评价越来越高。明末清初的商人则提出了名利相通，义利相通的观点。商人经济地位也比以前有了很大提高。5.第二次鸦片战争后，国内棉花种植面积扩大。松江府所属州县“均栽种棉花，禾稻仅占十中之二”，原来不种棉花的华亭县也开始“改禾种花”了，一些向来专

7、门从事养蚕植桑的人也都兼种棉花。这一现象反映了A.外国纺织品竞争力非常强B.手工棉纺业获得飞速发展C.小农经济受到进一步冲击D.粮食的商品化有很大提升【答案】C【解析】【详解】题意中主要反映了第二次鸦片战争后我国棉花种植面积的扩大，没有体现外国纺织品竞争力的强弱，故排除A项；棉花种植面积扩大并不能说明手工棉纺业获得飞速发展，故排除B项；根据“‘均栽种棉花，禾稻仅占十中之二’，原来不种棉花的华亭县也开始‘改禾种花’了，一些向来专门从事养蚕植桑的人也都兼种棉花”可知棉花种植面积扩大，导致粮食作物种植面积缩减，所以小农经济受到冲击，

8、故选C项；题意反映的是棉花种植面积的扩大，而不是粮食的商品化程度提升，故排除D项。6.1914年，教育部发文要求京内外中小学校修身及国文教科书采取经训，“务以孔子之言为指归。”这一现象A.推动了马克思主义在中国的传播B.反映了民国时期重视思想品德教育C.说明了儒学独尊才能实现