足球技战术训练与体能训练

足球技战术训练与体能训练

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1、对足球技战术训练与体能训练有机结合的几点看法【摘要】足球比赛是对抗双方通过个人技术、同伴之间进行的传接球配合,最终为进球或制约对方进球在时间和空间上展开激烈争夺的游戏。实质上,它是一种技术、战术、体能的较量。因此,在平时训练过程中,运动员不仅要加强技术、战术、体能的训练,还要将三者有机结合起来。惟有如此,才能使训练过程逐渐逼近比赛状态,提高训练质量和队员的实战能力。【关键词】足球;技战术训练;体能训练;有机结合一、技术、战术、体能训练有机结合的必要性从运动训练学的角度来分析,技术、战术、体能训练都是运动训练的主要内容。足球比赛对体能和技能都要求很高,并且技术、

2、战术的运用都是在以集体为背景,攻、防队员的位置在不停变换的情况下进行的。没有良好的集体配合和个体体能做保证,运动员就不可能发挥其已有的技术,就不能科学、合理地运用战术。因此,在训练中必须将运动员的技术、战术、体能训练有机的结合起来。足球比赛是比赛双方在技术、战术、体能上的较量,而技术、战术、体能的有机结合是制胜的决定性因素。二、技术、战术、体能有机结合的训练方法设计要求1.训练方法的共性特点①训练方法的多样性。适用于训练过程的方法有模式训练法、程序训练法、微机辅助训练法等多种。适用于各种基本训练内容的方法有重复、间歇、持续、变换、循环、游戏比赛等。为适应足球项

3、目的特点,往往要将以上多种方法有机的结合起来。②训练方法的针对性。根据足球运动的技战术及分工合作等特点,训练必须要有针对性。③组织形式的严密性和多样性。为适应实战中场上形式的变化,训练方法必须严密多样,以确保战时能够始终保持着攻、防兼备的战斗队形。④训练结构的复杂性。由于足球比赛是多人配合进行的,随着足球路线的变化、队员位置的切换、攻防形式的转换、技术与战术的运用等,要求训练的结构一定要丰富充实。前、中、后三条线上的运动员在技战术上应各有侧重,同时又相互配合,组成攻防兼备的有机整体。2.训练课程的设计要求①结合实际,有的放矢。应结合训练任务、运动员的特点、运动

4、员的比赛基础、比赛规则和打法特点等去选择和设计训练方法。体能训练应以速度和耐力为主;技术训练应以射门和传接球为主;战术训练应以一对一和二过一为主。如何设计出将三者有机结合的训练方案,这是教练员应该注意的问题。如做30米的往返跑、接传来球、一对一攻防练习、二过一射门等训练时,既要考虑到速度训练与技术、战术训练的结合,又要考虑到足球比赛的实际。因为一对一和二过一的基本训练既是技术训练和战术训练的关键,又是战术组合的基础。一对一、二过一的战术在足球场上的任何位置、任何局部和区域上都可运用。而运动员在快速奔跑中接应传球,又是实现一对一、二过一的技术、战术基础。所以,教

5、练员采用这样的训练方法,既能训练运动员的快速奔跑能力,又能使队员尽快掌握这一战术。②根据供能特点,合理安排训练负荷。足球运动员的训练都属于混合性练习,既含有四种强度的周期性活动,又含有灵活的非周期性活动。是在接触、直接对抗、时间较长的情况下完成某一技术和战术配合的。这就要求教练员在训练中要考虑到负荷问题,即:提高atp—cp的供能能力、乳酸能系统的供能能力、无氧混合代谢系统供能能力、乳酸系统与有氧代谢系统的混合供能能力。在发展爆发力训练时应着重体现出强度大、次数及组数少的特点;在发展力量耐力训练时应着重体现出强度小、次数及组数多的特点,将爆发力强、速度快的攻击

6、性技术(如门前射门等)与左右前后移动、跑动等技术组合起来;将若干防守与进攻技术结合,并与左右前后移动、跑动组成串联技术进行练习。③科学安排技术、战术与体能训练。准备阶段前期,可在突出体能训练的同时,适当安排技术、战术的训练;准备阶段后期,在突出技战术训练的同时,强化体能训练。当然,训练的目的就是为了比赛,不管训练多么科学、多么严密,在许多方面与比赛环境仍会有很大的差别。教练员应在训练达到一定水平后,有目的、有计划的组织本队教学比赛或其他性质的比赛。通过比赛,提高队员的实战对抗能力,积累比赛经验。三、发展趋势现代足球运动技术、战术迅速发展、比赛节奏越来越快,对抗

7、日趋激烈,双方运动员的身体接触逐渐增多,这对运动员的身体素质和技战术水平提出了更高的要求。因此,在训练中,教练员所采用和设计的训练手段和方法,将直接决定着球队的命运。技术、战术、体能训练的有机结合,这将是每位足球教练员应该认真探索的实践性问题。参考文献:[1]李雷,张绰庵,刘丽萍.足球运动员体能训练分析研究[j].河北体育学院学报,2007(1).[2]陈静飞,王磊.青少年足球运动员体能训练的研究[j].科学大众,2009(2).[3]郑瑾,谷忠德,吴耀宇.足球运动员专项耐力训练及测试方法探讨[j].山东体育科技,2006(2).[4]赵刚,刘丹,严小虎.足球

8、运动员体能训练过程特征的研究[j].体

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