马静32课教案

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1、教学内容Unit6It＇sagrapefruit.Lesson32知识与技能知识与技能：[来源:学科网]1、能听、说和认读下列单词和句型：coconut,grapefruit,hamimelon.what’sthis?It’sapear.what’sthat?It’sawatermelon.[来源:Zxxk.Com]CanIhaveone?Yes.Iwillbuyoneforyou.2、能听、说和认读和写下列单词和句型：fruit，[来源:Z§xx§k.Com]watermelon，juice，milk，water.what’sthi

2、s?It’sapear.what’sthat?It’sawatermelon.3、能在情境中理解、会说等句子，并能够在真实的语言环境中初步运用。4、能有节奏的说唱歌谣。[来源:学&科&网]过程与方法 通过游戏法、实物教学法等活动，来操练和巩固所学单词和词汇。情感态度与价值观教育学生要多吃水果，多鼓励学生，增强学生的自信心。教学重点1、能在情境中理解、会说:what’sthis?It’sagrapefruit.what’sthat?It’sacoconut.CanIhaveone?Yes.Iwillbuyoneforyou.等句子，并能

3、够在真实的语言环境中初步运用。2、能听、说和认读和写下列单词和句型：fruit，watermelon，juice，milk，water.what’sthis?It’sapear.what’sthat?It’sawatermelon.3、能在情境中理解、会说等句子，并能够在真实的语言环境中初步运用。教学难点1、能听、说和认读和写下列单词和句型：fruit，watermelon，juice，milk，water.what’sthis?It’sapear.what’sthat?It’sawatermelon.2、能在情境中理解、会说等句子，

4、并能够在真实的语言环境中初步运用。3、能够将所学知识融入到生活中。给学生创设真实语境、等方法来突破重点,通过同桌、小组合作交流、表演来突破难点。教具准备book,Pictures，PPT课时安排1课时预设过程二次备课Step1:WarmingupLet’sact.Step2:PresentationShowthefruitpictureletthemusethesentence:Whatisthis?It’sagrapefruit.Whatisthat?It’sacoconut.(hamimelon)CanIhaveone?Yes,I

5、’llbuyoneforyou.4、TeachandPracticethewordsandsentences.(readonebyone)5、Let’splayagame.AhhorRead当你看到它请说一句Ahh，如果看到其他图片请把单词读2遍。、Listenthetapewiththepictures.Ssreadit.inpairsStep3:Practice1.击鼓传花2.Saythechant.3.Let’ssing1)words:grapefruit,coconut.2)Sentences:What’sthis？It’sa

6、grapefruit.What’sthat?It’sacoconut.Homework:1、推销并介绍自己的水果eg:It’sa/an……Ilike……2、ReadandwritethewordsthreetimesCopythesentencesonce..推销并介绍自己的水果eg:It’sa/an……Ilike……3、Makethedialouge.小组成员互相给指令，画一个水果，并涂上颜色。eg:Drawahamimelon.Colorityellow.板书设计Lesson32Whatisthis?It’sagrapefruit

7、.Whatisthat?It’sacoconut.CanIhaveone？Yes,I’llbuyoneforyou.