韩山师范学院优秀教材评奖办法

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1、韩山师范学院优秀教材评奖办法第一章　总　　则　　第一条、教材建设是高等学校的一项重要教学基本建设。为了鼓励教师及科技人员编写教材的积极性，促进我院的教材建设，确保教学质量的提高和科学技术的发展，特制定本条例。　　第二条、本条例中所指教材系由本院教师在职期间独立编写或者作为主编、副主编编写，并由出版社正式出版的教材(包括基本教材、教学参考书、实验教材及指导书、实习指导书、习题集等)。属于上述范围的教材，必须经过两届以上的学生使用。第二章　组织领导　　第三条、优秀教材的评奖工作，在学院主管院长的领导下进行，由教务处负责组织。　　第四条、优秀教材奖由学院教学工作指导

2、委员会成员、科研处等单位的专家组成评审委员会进行评选，评审委员会办公室设在教务处，负责具体日常事务。第三章　优秀教材的评奖条件　　第五条、学院优秀教材的评奖条件　　（一）坚持四项基本原则，符合党和国家的方针、政策，努力运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，阐述本门学科的基本规律。　　（二）具有与本门学科发展相适应的科学水平，有较强的理论性和系统性，能够正确地阐述本门学科的科学理论概念，贯彻理论联系实际的原则。　　（三）符合本门课程在教学计划中的地位和作用，要求恰当，取材合适，内容的阐述顺序渐进，富有启发性，便于自学，使学生能够掌握基本理论、基本知识和基本技能。

3、　　（四）文字准确、流畅，符合规范化要求，插图正确，文图配合恰当。　　第六条、符合上述条款并具备下列条件之一的优秀教材，可获特别奖。　　（一）总结和反映编者长期积累的丰富经验，教学适应性强，被10所以上学校选用，教学效果显著，在人才培养上发挥了重要作用的教材。　　（二）在教材内容和体系的改革上有新突破，经过教学实践证明有显著效果的教材。　　（三）认真总结本人所在单位获得的重要成果，按照教学的规律，加以总结和反映，使知识水平有新的提高的教材。　　（四）收集、整理了国内外本门学科已有的科学成果资料，并加以系统化，率先形成本门学科较为成熟的教材。　　（五）在整理和反

4、映我国文化遗产方面有显著成果和创见的教材。第四章　学院优秀教材奖的申报和评审　　第七条、学院优秀教材奖由个人申报，系、部推荐，并提供教材样本二册，填写申报表（由教务处统一印制），报学院优秀教材评奖办公室。　　第八条、学院优秀教材评奖办公室对申报的教材进行汇总，初评出符合评奖条件的教材，然后由教务处聘请两名专家学者对每门教材进行评审。　　第九条、经过评审的教材，由学院优秀教材评奖委员会根据专家评语资料进行审查，采用无记名投票的方式评选，评奖委员会三分之二以上委员到会方可有效，获二分之一以上到会委员赞成即为通过。通过后由评奖办公室通报全院异议，异议期为１５天，对有

5、异议的教材，由教务处调查核实。　　第十条、学院优秀教材评奖委员会的评奖结果，经学院主管院长批准后公布，并由学院统一授奖。第五章　学院优秀教材的奖励　　第十一条、对获奖的优秀教材分特别奖、一等奖和二等奖。特别奖在一等奖中产生，奖金不重复发放。对获奖的教材，发给编者荣誉证书和奖金，奖金归编者所有。　　第十二条、获优秀教材的责任编辑及其他有关人员，由所在系、部根据他们在本书编辑出版工作中所作的贡献给予一定的奖励。　　第十三条、优秀教材奖励记入编者个人业务档案，作为评选先进、职称评定等的依据之一。第六章　附　　则　　第十四条、学院优秀教材奖的评奖工作每两年进行一次，与

6、优秀教学成果奖的评选同步进行。　　第十五条、优秀教材评奖工作所需奖金、评审费以及其他费用，在学院教材建设基金中开支。　　第十六条、申报评奖工作必须采取严肃认真和实事求是的科学态度，凡发现有弄虚作假或不正之风，经调查核实后，立即取消评奖资格，已评出结果的要收回证书及奖金，并给予严肃处理。　　第十七条、对于获得一等奖及以上教材，学院将推荐参加省或全国优秀教材评奖。　　第十八条、本条例由教务处负责解释。第十九条、本条例自公布之日起实施。2002年1月9日（韩政字[2002]11号）