2、帮助自己达到目标。根据以上案例，回答51~55题。51、小米计划“三个月内提高自己的打字速度”，这体现了SMART原则中的（ C ）。（A）目标必须是可实现的 （B）目标必须是可衡量的（C）目标必须是有时间限制的 （D）目标必须是可达到的解析：这句话中的“三个月内”体现了目标必须是有时间限制的原则，其他原则并未体现。对应序号GS16知识点。52、除了小米的自身努力外，小米的公司也应该给他提供些在职学习的机会，比如（ D ）。（A）工作观摩 （B）岗位轮换（C）伙伴工作 （D）其他都是解析：个人下教材第64页，在职学习的方法。工作观摩、岗位轮换、伙伴工作均属于在
3、职学习的机会。对应序号GX26知识点。53、下面能体现小米的目标是可达到的选项是（ B ）。#+（A）小米的打字速度只有每分钟45字左右（B）每个月打字速度提高15个字每分钟（C）三个月内提高自己的打字速度（D）练习利用晚上睡觉前的休息时间进行解析：A项是对现状的描述，C项体现了有时间规定的原则，D项是实现目标的具体时间安排。只有B项体现了目标是可达到的。对应序号GS16知识点。54、小米在设计自己的目标时除了要遵守SMART原则外，还应该注意的是（ C ）。（A）遵循头脑风暴法（B）让自己的目标超越团队目标（C）让自己的目标遵循并服从团队的目标（D）让目标符合期
4、望理论解析：个人下教材第100页，个人目标要遵循并服从团队的目标。对应序号GX34知识点。55、SMART目标中的S代表（ A ）。（A）明确的 （B）可衡量的（C）可达到的 （D）有时间规定的解析：个人上教材第41页，S、M、A、R、T五个方面的含义。对应序号GS16知识点。案例（二）：#+小石和小陈是大学同学，两人经常在一起交流今后的想法和打算。小陈觉得自己有点厌烦学校的生活，但是现在就业形势很差，本科生毕业后工作很不好找，他又不知道毕业以后该从事什么工作，如果没有比较高的学历，他怕自己根本找不到一个像样的工作，所以在家人的要求和找工作的压力下，他准备考
6、学生会担任主要负责人，锻炼自己的能力。这个暑假，他准备找一家外企实习，把外语学好，看三到五本管理方面的书，学习一些管理知识，参加社会调查一次。根据以上案例，回答56~60题。56、案例中，小石和小陈暑假的计划属于（ D ）。（A）中期目标 （B）长期目标（C）即时目标 （D）短期目标解析：个人上教材第40页，短期目标是非常精确的，小石和小陈的暑假计划属于短期目标。对应序号GS14知识点。57、和小石相比，小陈急需（A）。（A）明确自己的职业目标 （B）更加勤奋努力 （C）多参加实习活动 （D）其他都不是 解析：小陈不知
7、道毕业以后该从事什么工作，感到很茫然，没有明确的目标，小陈急需明确自己的职业目标。对应序号GS17知识点。58、关于目标,下面的说法错误的是（ C ）。 #+（A）SMART原则可以帮助我们制定合理的目标（B）典型的中期目标一般是三年到五年（C）目标越远，就要越具体、越精确解析：（D）长期目标代表了个人对未来的理想和期望个人上教材第40页，目标越近，就要越具体、越精确，长期目标代表了个人对未来的理想和期望。对应序号GS15知识点。59、在决定以后的发展方向和目标前，我们可以先进行下自我评估，找到自己的优势和劣势等，下面方法可以帮我们进行自我评估的是（ B ）。（A
