高考物理知能训练(20)

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1、高考物理知能训练1.用图2-4-6所示的装置来观察光的双缝干涉现象时,以下推断正确的是(  )图2-4-6A.狭缝屏的作用是使入射光到达双缝屏时,双缝就成了两个振动情况总是相同的光源B.若入射光是白光,则像屏上的条纹是黑白相间的干涉条纹C.像屏上某点到双缝的距离差为入射光波长的1.5倍时,该点处一定是亮条纹D.双缝干涉中亮条纹之间的距离相等,暗条纹之间的距离不相等解析:选A.分光法获得干涉光源,所以A正确.白光的干涉条纹是彩色的不是黑白相间的,B错.屏上某点到双缝的距离差为波长的1.5倍时,该处应是暗纹,C错.相邻亮纹间距等于相邻暗纹间距,D错.2.(2012·山东泰安模拟)

2、在双缝干涉实验中,以白光为光源,在屏幕上观察到了彩色干涉条纹,若在双缝中的一缝前放一红色滤光片(只能透过红光),另一缝前放一绿色滤光片(只能透过绿光),这时(  )A.只有红色和绿色的双缝干涉条纹,其他颜色的双缝干涉条纹消失B.红色和绿色的双缝干涉条纹消失,其他颜色的双缝干涉条纹依然存在C.任何颜色的双缝干涉条纹都不存在,但屏上仍有光亮D.屏上无任何光亮解析:C.两缝透过的红光和绿光不是相干光源,不能发生干涉现象,没有干涉条纹,由于有光到光屏,所以仍有光亮.3.分别以红光和紫光先后用同一装置进行双缝干涉实验,在屏上得到相邻的明条纹间的距离分别为Δx1和Δx2,则(  )A.Δ

3、x1<Δx2B.Δx1>Δx2C.若双缝间距离d减小,而其他条件保持不变,则Δx1增大D.若双缝间距离d减小,而其他条件保持不变,则Δx1不变解析:选BC.由Δx=λ可知相同,λ越大Δx越大;l、λ不变,d减小,Δx增大.4.如图2-4-7所示,在用单色光做双缝干涉实验时,若单缝S从双缝S1、S2的中央对称轴位置处稍微向上移动则(  )图2-4-7A.不再产生干涉条纹B.仍可产生干涉条纹,且中央亮纹P的位置不变C.仍可产生干涉条纹,中央亮纹P的位置略向上移D.仍可产生干涉条纹,中央亮纹P的位置略向下移解析:选B.同一单缝S发出的光到两缝S1、S2形成频率相同的相干光源,叠加后

4、仍形成干涉条纹,中央亮纹位置不变,因为该点到两缝距离差为零.5.(2012·湖南八校联考)在“用双缝干涉测量光的波长”实验中,实验装置如图2-4-8所示.-3-用心爱心专心图2-4-8(1)以线状白炽灯为光源,对实验装置进行了调节并观察实验现象后,总结出以下几点:A.灯丝和单缝及双缝必须平行放置B.干涉条纹与双缝垂直C.干涉条纹疏密程度与双缝宽度有关D.干涉条纹间距与光的波长有关以上几点中你认为正确的是________.(2)当测量头中的分划板中心刻线对齐某条刻度线时,手轮上的示数如图2-4-9所示,该读数为________mm.图2-4-9      图2-4-10(3)如

5、果测量头中的分划板中心刻线与干涉条纹不在同一方向上,如图2-4-10所示.则在这种情况下测量干涉条纹的间距Δx时,测量值________(填“大于”、“小于”或“等于”)实际值.解析:(1)为使屏上的干涉条纹清晰,灯丝与单缝和双缝必须平行放置,所得到的干涉条纹与双缝平行;由Δx=λ可知,条纹的疏密程度与双缝间距离、光的波长有关,所以A、C、D选项正确.(2)固定刻度读数为0.5mm,可动刻度读数为20.2,所以测量结果为0.5mm+20.2×0.01mm=0.702mm.(3)测量头中的分划板中心刻线与干涉条纹不在同一方向上,由几何知识可知测量头的读数大于条纹间的实际距离.答

6、案:(1)ACD (2)0.702 (3)大于6.(1)备有下列仪器:A.白炽灯 B.双缝 C.单缝 D.滤光片 E.白色光屏把以上仪器装在光具座上时,正确的排列顺序应该是:______(填写字母代号).(2)已知双缝到光屏之间的距离L=500mm,双缝之间的距离d=0.50mm,单缝到双缝之间的距离s=100mm,某同学在用测量头测量时,调整手轮,在测量头目镜中先看到分划板中心刻线对准A条亮纹的中心,然后他继续转动,使分划板中心刻线对准B条亮纹的中心,前后两次游标卡尺的读数如图2-4-11所示.则入射光的波长λ=________m(结果保留两位有效数字).图2-4-11-3

7、-用心爱心专心(3)实验中发现条纹太密,难以测量,可以采用的改善办法有________.A.改用波长较长的光(如红光)作为入射光B.增大双缝到屏的距离C.增大双缝到单缝的距离D.增大双缝间距解析:(1)略(2)游标卡尺读数精确度为0.1mm,A位置主尺读数为11mm,游标尺读数为1,读数为x1=11mm+1×0.1mm=11.1mm,同理B位置读数为x2=15.6mm,则条纹间距Δx==0.64mm.利用λ=Δx=6.4×10-7m.(3)由Δx=λ可知,要增大条纹间距,可用波长更长的入射光或增大双缝到

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