高二语文第四单元 如真似幻的梦境人教实验版知识精讲

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1、高二语文第四单元如真似幻的梦境人教实验版【本讲教育信息】一.教学内容：《中国现代诗歌散文欣赏》散文部分第四单元如真似幻的梦境精读：《森林中的绅士》略读：《云霓》《埃菲尔铁塔沉思》现代散文的虚与实二.教学目标：1.理解现代散文中“虚”与“实”的关系。2.了解现代散文中“言内意”与“言外意”的关系。3.结合课文，体会散文标题的艺术。4.体会文章结构的艺术。三.教学步骤：（一）单元说明本单元的三篇文章都展示了某种“如真似幻的梦境”。学习过程中，应通过对具体文章的分析，仔细体会现代散文是如何处理“虚”与“实”之间关系的。学习过程中应注意：1.现代散文对虚实关系的处理本单元是三篇文章都

2、很好地处理了“虚实”的关系问题。“实”的部分活灵活现、生动传神，“虚”的部分则处于“似”与“不似”之间，既不牵强生硬，又不喧宾夺主，以“犹抱琵琶半遮面”的朦胧状态而与“实”保持着良好的“张力”关系，使文章在内容上含蕴无穷，而在艺术上又显得生动活泼。2.“言内意”与“言外意”的张力问题与“虚实”问题联袂而来的就是文章的“言内意”与“言外意”的张力问题。可以说，虚实相生的文章常常会包含丰富的“言外意”，而且“言外意”还是文章表现的重心之所在。但从表现文字来看，作者浓墨重彩表现的是“实”所展示的“言内意”。《老子》云：“故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。

3、”“内”是“外”的基础和依托。3.文章的标题艺术标题是文章的眼睛，常常起到统摄全文，点明主题的重要作用。要充分理解标题在文章中的重要性、文章确定标题的艺术和方法，并理解标题和文章内容之间的关系。4.文章结构的艺术结构是文章的骨架。本单元的三篇文章在结构安排方面都很讲究，要仔细体会不同的文章在安排结构方面所表现出的起伏变化和承接过渡的艺术技巧。（二）《森林中的绅士》1.作者简介：茅盾（1896—1981），原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。自童年、少年时代起大量接触古典文学作品，并开始接受进步社会思潮影响。1913年入北京大学预科，1916年毕业后到上海商务印书馆任编译，1920

4、年接编并革新《小说月报》，次年与郑振铎等发起成立“用心爱心专心文学研究会”。1926年到广州参加大革命，后到武汉任《民国日报》主编。大革命失败后折回上海，始用茅盾笔名从事文学创作。不久避居日本，1930年回上海参加“左联”。抗战爆发后辗转于香港、长沙、武汉、广州、桂林、新疆、重庆等地，坚持开展抗日文化工作。其间曾到延安讲学，赴苏联访问。1949年后出任中华全国文学艺术界联合会副主席、中国作家协会主席、文化部部长等职。茅盾的文学创作，以小说成就为最。著有长篇小说《蚀》《虹》《子夜》《腐蚀》等及短篇小说《林家铺子》《春蚕》等，同时也写了大量散文。其散文创作始见于“五四”时期发表的

5、杂感、随感录。“五卅”运动时写作《五月三十日的下午》、《“暴风雨”》等文，以及时反映重大历史事件与人民群众心态引起人们注意。1928－1929年避居日本期间写的《卖豆腐的哨子》《雾》《虹》等散文小品，多是即物抒怀，烘染气氛，反映了大革命失败后“一个时代的苦闷”。上世纪30年代写作的散文如《故乡杂记》《大旱》与《雷雨前》《黄昏》等，或以速写与随感的结合，切实记载、着力描绘中国城乡动荡不安的面影；或用象征手法与散文诗形式，表现革命风暴即临的时代氛围。40年代的散文作品，视野更加开阔，既有喻赞抗日军民崭新风貌与弘扬民族正气的名作，如《白杨礼赞》《风景谈》等，也有大量剖析大后方城乡社

6、会生活、讥刺时政积弊的随笔杂记。其行文“每不忘社会”，主张“小题大做”，根据迅速反映现实斗争与社会动向的需要，创作了一种记述性的速写与议论性的随感相结合的“特殊的文体”，其运用自如，灵活多样，具有相当深广的社会生活和精细生动的艺术表现力，尤以剖析社会经济生活、勾画世态众生相见长，在现代散文史上独辟蹊径，自成一格。先后结集出版有《茅盾散文集》（天马书店1933）、《话匣子》（良友图书印刷公司1934）、《速写与随笔》（开明书店1935）、《印象、感想、回忆》（文化生活出版社1936）、《炮火的洗礼》（烽火社1939）、《白杨礼赞》（柔草社1943）、《见闻杂记》（文光书店194

7、3）、《茅盾随笔》（文人出版社1943）、《时间的记录》（良友复兴图书印刷公司1945）、《生活之一页》（新群出版社1947）、《苏联见闻录》（开明书店1948）、《杂谈苏联》（致用书店1949）、《跃进中的东北》（作家出版社1958）、《脱险杂记》（香港时代图书有限公司1980）、《茅盾散文速写集》（人民文学出版社1980）等，还著有大量文艺论著、回忆录。均收入《茅盾文集》四十卷本（人民文学出版社1983年起陆续出版）。2.阅读文章，从文章中寻找答案回答下列问题：（1）豪猪的“得天独厚”体现在什么地方