高中语文 《课时 周测 月考》 《图片两组》 苏教版必修2

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1、第二专题和平的祈祷板块三历史画外音8．图片两组自学导航Ⅰ.学习目标：1．能讲述图片的基本内容，说出摄影者的创作意图。2．学习图片鉴赏方法，能准确解读图片内容。3．搜集一组反映战争中儿童生活场景的图片，并组织交流。Ⅱ.学法建议：本板块属于“选学”内容。老师只是略作指导，请同学们课外搜集与欣赏图片，学会撰写图片解说词。本板块“历史画外音”是图片解读。图片用形象发言，有着文本所没有的视觉冲击力。我们要学会了解图片的相关背景，尽可能准确地解读图片的内涵，通过画面了解事实真相。这一部分的两组照片围绕的都是有关战争与和平的

2、主题——第一组图片着重表现战争给人类带来的苦难，每一幅图片都在讲述一个悲惨的故事；第二组图片的主题是欢庆胜利。在读图活动中，可以由我们自己讲述图片的基本内容，说出摄影者创作的意图。在为图片拟解说词时，可由同学自主选择图片拟写，再以小组为单位评价，在评价中既要注意对图片原意的阐述，也要注意有创意的表达。Ⅲ.课前预习：（一）字词读音1．给下列加点的字注音。⑴溃逃()⑵纳粹()⑶臭名昭著()⑷撤退（）（二）字形识记2．把下列词语中的错别字，写在横线上。①臭名招著②纳萃③遗逃（三）词义辨析3．再读课文，解释下列加点的词

3、：（1）悬赏：（2）臭名昭著：：4．汉字中有很多形似字，请你细心辨别下列字形，并试着组词：撤震撒振澈赈辙晨-9-用心爱心专心（四）文学常识5．摄影作品不同于文字作品，它运用来表现主题，摄影师通过镜头来表明自己的立场和观点。图片用发言，有着文本所没有的视觉冲击力。跟踪训练一、基础训练1．下列各组词中加点的字的读音完全相同的一组是（）A．吞噬(shì)愕然(è)引擎(qíng)小心翼翼(yì)B．倒坍(tān)跛脚(bǒ)刹那(chà)不屈不挠(ráo)C．惬意(qiè)瞭望(liáo)空袭(xí)凝眸远眺(mōu

4、)D．粗犷(kuàng)呆滞(zhì)佚名(yì)目光炯炯(jiǒng)2．下列各组中字形均正确的一组是：（）A．震荡匮赠众说纷纭下笔千言，离题万里B．震颤甲胄臭名昭著出于其类，拔乎其萃C．肃睦呆滞震撼人心前事不忘，后事之师D．和睦暄闹哀声叹气机不可失，失不再来3．依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（）①跟他（凡尼亚）不论怎样总可以过下去的，只是我的心__________的历害,得换一个活塞了……②我感到左大腿上挨了一针，全身猛地____________了一下，我想抬起身子，可是坐不起来……③每一幅照片

5、都有__________人心的故事，从中可以看到战争给人类带来的________。④嗨，说句实话，不发生这次撞牛的事,我还是要离开乌留平斯克的。A．震荡震撼震颤结果如果/就B．震撼震荡震颤后果即使/也C．震荡震颤震撼后果即使/也D．震颤震撼震荡结果如果/就4.下列各句加点熟语使用有误的一项是（）A．一些党员干部无视党纪国法，在执政期间，利用手中职权，腐化堕落，一掷千金，这种做法害国害民又害己，要引起我们的重视。B．我不相信战争只是政客和资本家搞出来的，芸芸众生的罪过和他一样大。C．1945年，声名显赫的德国贝尔

6、森集中营，在纳粹溃逃后，宁静的中午，一个孩子走在遍布尸体的营地的路上。D．就当前而言，人大监督虽然常成为“马后炮”，但对于审议意见的落实督办，督促“一府两院”改正不足和缺点，还是发挥了监督作用的。5.下列各句中有语病的一句是（）-9-用心爱心专心A．经过艰难跋涉，我们发现，如果没有科学发展观作指导，任何理顺国家、市场、社会关系的举措，都将事倍功半。B．人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。C．自然界中存在着一种共生现象，如燕千鸟从鳄鱼牙中啄取水蛭，

7、为鳄鱼提供口腔卫生服务，同时它自己也得到了所需的食物。D．世界各地的人们都把当地的主要河流称为母亲河，是因为这些河流不仅是他们赖以生存的基础，而且是区域文化的摇篮。6.下列各句中标点符号全部正确的一项是（）A.1945年9月2日上午9时10分，我在日本东京湾内美国超级战舰“密苏里”号上，离开日本签降代表约两、三丈的地方，目睹他们代表日本签字，向联合国投降。B.我禁不住再往左边看去，又看见了门上的小牌子：“九年级甲班”、“九年级乙班”，门是浅棕色的、散发出发霉的味道。C.可是跟他一起，事情就不同了：一会得给他弄些

8、牛奶；一会得给他烧个鸡蛋；又不能不给他弄个热菜。D.“该死的，”司机大声地回答道，“你们已经解除灯火管制了吗？”二、课内语段阅读阅读《图片两组》，完成7～9题。7.摄影作品记录是瞬间场景，往往也能看出作者的立场或观点。这两组图片都有比较详细的说明，你能通过画面和说明文字把握画面的内涵，理解摄影者的意图，并考虑图片可能产生的作用吗？8.图片是瞬间的永恒，图片把思想直接诉诸视觉，有文字不可