高中生物《基因突变和基因重组》同步练习1 苏教版必修2

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1、一基因突变和基因重组一、课本概念1．生物的变异可分为两种：。2．可遗传变异是由变化引起的，有三种来源：、、。其中是生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原材料。3．由于DNA分子中发生碱基对的、、引起基因结构的改变，叫基因突变。结果使一个基因变成它的基因。通常会引起一定的表现型的变化。4．基因突变的特点：5．基因重组是指在生物体进行生殖过程中，控制不同性状的基因。6．重组DNA技术：即人工条件下的基因重组－—工程将的基因，通过运载体送入生物的细胞中并且使新的基因在细胞内正确表达，产生人类所需的物质，或者组建出新的生物类型，达到的目的。二、选择题：1．下面叙述的变异现

2、象，可遗传的是（）A.割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植，因而部分改变的第二性征B.果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状C.用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊，得到的果实无子D.开红花的一株豌豆自交，后代部分植株开白花2.生物变异的根本来源是（）A.基因重组B.染色体数目变异C.染色体结构变异D.基因突变3.一个碱基对可加到DNA分子或从DNA分子上除去，这种生物体DNA碱基序列的变化是（）A.基因重组B.染色体变异C.基因突变D.不遗传的变异4．基因突变发生的时间是（）A.DNA复制时B.减数分裂的四分体期C.减数第一次分裂后期D.B和C项都是5．基因突变和基因重组一般不会

3、引起下列哪一项结果（）A.有利于个体生存B.不利于个体生存C.有利于生物进化D.不利于其他生物的进化6．某基因的一个片段中的一条DNA链在复制时一个碱基由G→C,该基因复制三次后发生突变的基因占基因总数的()A.100%B.50%C.25%D.12.5%7．番茄果实红色（H）对黄色（h）为显性。某隐性纯合植株（hh）自交，结出了半边红半边黄的变异果，这可能是植株哪个部位的基因h突变为H引起的A.幼苗期的顶芽细胞B.早期的一个叶芽细胞C.一个花芽的某些细胞D.花药组织内的花粉母细胞8.下列关于基因突变的叙述中，正确的是（）A.基因突变发生在DNA的复制过程中B.基因突变都

4、是有害的，不利于生物进化C.有细胞核中的基因才会发生基因突变D.同源染色体上的成对基因往往同时突变9.诱发突变与自然突变相比，正确的叙述是（）A.诱发突变对生物的生存是有利的B.诱发突变可以引起生物性状的定向变异C.诱发突变产生的生物性状都是显性性状D.诱发突变的突变率比自然突变的突变率高10.紫外线具有杀菌和诱变功能。用相同剂量、不同波长的紫外线处理两组等量的酵母菌，结果见下表。紫外线波长(nm)存活率(%)突变数(个)2606050～1002801000～1据表推断，在选育优良菌种时，应采用的紫外线波长及依据是A．260nm；酵母菌存活率较低B．260nm；酵母菌突

5、变数多C．280nm；酵母菌存活率高D．280nm；酵母菌突变数少11.对于细菌、蓝藻等原核生物来说，可遗传的变异不可能来源于（）A．基因重组B．基因突变C．染色体变异D．环境的影响12.（多选题）卵原细胞染色体复制过程中可能会发生（）A.解旋和子链合成B.基因突变C.基因重组D.转录和翻译三、非选择题：1.基因突变按其发生的部位可以分为体细胞突变和生殖细胞突变两种。如果是前者应发生在细胞_________分裂的_____期；如果是后者，应发生在细胞_________分裂的_____期。例如：人的癌肿是在致癌因素影响下发生的突变，它应属于上述两种突变中的________

6、_；如果突变导致后代突变型的产生，则属于____________。2.下图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因：⑴图中①②③表示：①_____________，②__________，③__________。⑵在DNA复制过程中，由于出现“差错”，导致DNA____________________发生局部改变，从而改变了遗传信息。⑶镰刀型细胞贫血症是常染色体上隐性遗传病。若正常基因为H，那么致病基因就是_________。H基因表示的碱基是___________，h基因的碱基组成为___________。⑷镰刀型细胞贫血症十分少见，说明基因突变的特点是____________

7、和____________。3．某医院X光检查室医生萧先生生育了一儿（萧虎）、一女（萧妹），萧虎患有伴X染色体单基因隐性疾病，萧妹患有常染色体单基因显性疾病。萧虎、萧妹的父母、祖父母、外祖父母均无这两种疾病。家人怀疑萧虎。萧妹的患病均与父亲的工作环境有关，医院方却坚持只有一个孩子的患病可能与此有关。⑴医院方认为_______（萧虎或萧妹）的患病可能与父亲的工作环境有关。试阐明理由。。⑵有人建议，若萧虎、萧妹将来与健康人（假设均不携带致病基因）结婚生育，为了尽量减少子代继承致病基因的概率，应该考虑选择孩子的性别。①你认为此建议合理、不合理或