高中物理 相互作用单元测试卷 新人教版必修1

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1、高中物理必修1相互作用单元测试卷一、选择题（每小题3分，共30分）1．一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是：（）A．桌面受到的压力实际就是书的重力B．桌面受到的压力是由桌面形变形成的C．桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力D．桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等，而且为同一性质的力2．人握住旗杆匀速上爬，则下列说法正确的是（　　）A．人受的摩擦力的方向是向下的B．人受的摩擦力的方向是向上的C．人握旗杆用力越大，人受的摩擦力也越大D．人所受到的合力向上3．如图所示，物体A和B的重力分别为10N和3N，不

2、计弹簧秤和细线的重力和一切摩擦，则弹簧秤的读数为（）A、3NB、6NC、10ND、13N4．如图所示，在倾角为θ的斜面上有一质量为m的光滑球被竖直的挡板挡住，则球对斜面的压力为()AmgcosθBmgtgθCmg/cosθDmg5．如图所示，一木块放在水平地面上，受推力F1=10N，F2=2N作用，木块处于静止状态。若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为（）A、10N，方向水平向左B、6N，方向水平向右C、2N，方向水平向左D、零F6．如图所示，在水平力F的作用下，重为G的物体保持沿竖直墙壁下滑，物体与墙之间

3、的动摩擦因数为μ，物体所受摩擦力大小为：（）A．μFB．μ(F+G)C．μ(F－G)D．G7．下列关于分力与合力的说法，错误的是：（）A.两个力的合力，可能小于其中一个分力B.5N、2N、6N三个共点力最大合力为13N，最小合力为1NC.两个分力的大小和方向都被确定，则合力也被确定D.合力是分力等效替代的结果，其大小随着两分力夹角的增大而减小8．如图所示，一个重为5N的大砝码，用细线悬挂在O点，现在用力F拉法码，使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态，此时所用拉力F的最小值为：（）A．5.0NB．2.5NC．8.

4、65ND．4.3N9．如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦），P悬于空中，Q4用心爱心专心放在斜面上，均处于静止状态。当用水平向左的恒力推Q时，P、Q仍静止不动，则()PQＡ．Q受到的摩擦力一定变小Ｂ．Q受到的摩擦力一定变大Ｃ．轻绳上拉力一定变小Ｄ．轻绳上拉力一定不变10．在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的木块，木块运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同）则由此表分析可知（）A．木块受到的最大静摩

5、擦力为0.5NB．木块受到的最大静摩擦力一定为0.7NC．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的D．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有二次是相同的二、填空题（每空2分，共14分）11．如图所示，位于水平地面上的重为300N的木箱，在大小为100N、方向与水平方向成α=37°角的拉力作用下沿地面作匀速直线运动。地面对木箱的支持力N,木块与地面之间的动摩擦因数。12．同一水平面中的三个力大小分别为F1=6N、F2=7N、F3=8N，这三个力沿不同方向作用于同一物体，该物体保持静止状态。若撤消F3，这时

6、物体所受F1、F2的合力大小等于　　N，运动方向为　　　　　　（用F1、F2或F3方向表述）13．如图为一轻质弹簧的长度L和弹力f大小的关系,试由图线确定：1）弹簧的原长;2）弹簧的劲度系数;3）弹簧长为0.20m时,弹力的大小三、实验题（每空2分，共16分）14．为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数μ，甲、乙两同学分别设计了如图所示的实验方案．(1)为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力大小．你认为方案________更易于操作．简述理由：________________________

7、______．4用心爱心专心(2)若A和B的重力分别为100N和150N，当甲中A被拉动时，弹簧测力计a示数为60N，b示数为110N，则A、B间的动摩擦因数为_______________．15．某同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时，得到如下数据：拉力的大小（N）02468弹簧的长度（cm）1516171819弹簧的伸长（cm）请你对表中的弹簧的长度数据进行研究，填写对应的弹簧的伸长数据。并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系式。16.1）在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得出如图所示的图（

8、F与AO共线），图中是F1与F2作图合成的理论值；是F1与F2合成的实际值，在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结果是否变化？答：（填“变”或“不变”）。2）本实验采用的科学方法是。A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法四、作图题(每小题3分，共6分)vF(b)木块A与斜面粗糙木块A沿斜面匀速上滑（a）A球是光滑的17.在图（a）（b）中