什么是科技创新

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1、什么是科技创新？什么是科技创新？四个基本要求正确性、新颖性、先进性、实用性一个核心震撼力正确性符合科学原理经得起实践检验推论符合逻辑新颖性为天下先渐变中的新颖性框架与要素功能、形状、材质、适用环境……在原有框架下变要素突变中的新颖性进入盲区颠覆定论先进性优化的方向性能（速度一类）的提高资源（开销一类）的节约质量（精度一类）的提高范围（适用场合一类）的拓广优化方向的选择单项最大化策略兼顾与折衷策略实用性选题、立项就是搜索实用性的本质是评估函数外部价值内部价值归根结底是外部价值决定照顾到使用者的习惯、传统与惯性I

2、T领域，尤其强调兼容性和互操作性震撼力震撼力来自巨大的反差什么造成巨大的反差？现象的普遍存在vs.原理的提炼需求的普遍存在vs.解决方案的直截了当问题表述的容易vs.问题求解的困难看似无关的事物的隐秘的深刻联系误解的普遍存在vs.科学澄清的石破天惊震撼力的实际价值和审美价值实际价值：在诸多聪明人都认为此路不通的地方柳暗花明，在诸多聪明人没想到的地方寻到宝藏审美价值：完形破缺张力消解创新者的素质注意点滴的积累对线索的高度敏感思维的跳跃性、发散性和逆向性挑战平庸、挑战自我、挑战不可能严肃的科学态度和对思路的准确

3、的直观评价标准（筛子）创造美的事物的渴望：成果vs.艺术品工程性文化氛围中的创新误解：工程性文化氛围中难有创新误解：工程性价值取向与创新矛盾警惕：被策略性概念所误导警惕：宏观微观不分任何文化氛围中，微观的创新总是可能的、必要的、受欢迎的不要用工程性价值取向为自己缺乏创新的动力和热情来寻找借口工程性文化氛围的正面意义现阶段国情下科学事业生存与发展之必须IT这一类“技术科学”“高科技”发展的必由之路高投入、大产业、赢家通吃为创新提供了取之不尽用之不竭的源头活水恰恰最缺的就是源头创新需要破除的偏见创新不是“不务正业

4、”，而是IT的灵魂，是未来从事IT工作的青年学子必须具备的一种能力和经历创新不和“实用”矛盾，恰恰是为了更加“实用”创新不是“奢侈品”，而是“日用品”正视矛盾资源分配中的冲突对市场认可的强调对稳定性、易用性的强调对团队协同工作的强调对测试的强调这些，都有可能分散创新的精力，但都不是懒于创新的托词设计你自己任何经历都是财富（在一个有辉煌的工程性文化氛围的团队里工作的经历尤其难能可贵）任何创新都需要包装（其中不乏大量工程性的工作）任何源头创新最闪光的地方恰恰都不是最需要充足的时间和资源地方，而是最需要不懈追求的地

5、方关键不在外因而在内因期望创新，从自己做起，从今天做起，从学习工作中的点滴做起向前人、导师、学长学创新，注意那些没有写在课本、讲义里的言传身教把青春活力引导到创新方向不要为创新而创新，要让实践来引导、检验创新，是骡子是马，拉出来遛遛人生能有几回……真正的创新