高中历史 专题一单元测试 人民版必修3

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1、必修三专题一练习一、单项选择题1、中国传统文化的主流思想是A、儒家思想B、道家思想C、法家思想D、墨家思想2、儒家学派的创始人是　A、老子　　B、孔子　　C、孟子　　D、荀子3、下列哪些是孔子思想的内容①“仁者，爱人”②倡导“礼”③提倡“仁政”④“为政以德”A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④4、下列说法不正确的是A、荀子是战国时期儒家的代表人物，提出“制天命而用之”的重要思想B、老子是道家学派的创始人，认为“道”是世界的根本，是永恒不变的C、韩非是战国时期法家思想的集大成者，主张加强君主集权D、墨子是墨家学派的创始人，主张超越功利去追求精神自由5、“仁”的思想在春秋战国时期的进步

2、意义主要是A、满足了大国争霸的政治需要B、成为各国变法的理论基础C、有利于维护奴隶制，反对社会变革D、有利于抑制统治者的暴政6、儒家思想在与其他思想的不断碰撞中A、不断修改自身的学说B、吸收其他思想补充，发展自己C、保持传统思想不变D、压制其他思想的发展7、从战国“百家争鸣”到西汉“罢黜百家”的转变体现了①中国思想文化出现倒退②思想控制的加强③专制主义中央集权制度的加强④儒家以外各学派的消亡A、①②④B、①②③C、②③D、①②③④8、汉武帝“独尊儒术”，主要是利用儒家思想中的A、“己所不欲，勿施于人”B、“君轻民贵”C、“大一统”D、“人道有为”9、心学的开创者是A、程颢B、朱熹C、陆

3、九渊D、王守仁10、下列属于明代思想家王守仁的主张的是A、天理的核心是“仁”B、理比气更根本，理先于气C、宇宙便是吾心，吾心便是宇宙D、强调“知行合一”11、下列有关朱熹的说法正确的是A、是北宋时期著名的理学大师B、他认为“心即理也”C、他认为“理”就在百姓日常生活之中D、被誉为一代儒学宗师，其思想影响深远12、下列有关明末清初进步思想家批判的内容及影响，说法不准确的是A、挑战正统，提倡个性B、批判专制，否定帝权4专心爱心用心C、批判抑商，主张工商皆本D、从根本上动摇了儒学作为文化主导的地位13、李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”，自由恋爱；赞扬寡妇再嫁；称赞武则天是杰出的女政治

4、家；赞颂商鞅、吴起等改革家；肯定封建社会揭竿起义的农民。上述材料反映了李贽A、反对封建社会男尊女卑的观念B、反对以“三纲五常”为核心内容的封建礼教C、破除对孔子思想的迷信D、反对道学家的虚伪14、“保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。”是哪位思想家提出来的A、唐甄B、黄宗羲C、顾炎武D、王夫之15、提出“天子之所是未必是，天子之所非未必非”主张的思想家是A、孟子B、董仲舒C、唐甄D、黄宗羲16、下列思想家中带有唯物主义思想的是A、庄子B、张载C、董仲舒D、王守仁17、孔子曰：“克己复礼为仁。┅┅非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”“克已复礼”的实质是A、人要有仁爱之心B、维护落后的

5、奴隶制度C、维护地主阶级利益D、主张“百家争鸣”18、孟子曰“民为贵，社稷次之，君为轻”，该思想的核心是A、人民比统治者更加高贵B、必须加强对人民的控制C、应当减轻剥削和压迫D、人民的力量不可轻视19、韩非子主张建立君主专制，而黄宗羲则抨击君主专制，根据他们各自所处的历史时期，正确的评价是A、都是片面的B、都是进步的C、其局限性决定他们的思想都未对历史的进步起到推动作用D、由于他们都属于封建地主阶级代表人物，其主张的实质都是维护地主阶级统治20、明清时期，商品经济的发展在思想文化上的突出反映是A、一些传统学科的总结性的著作问世B、出现带有民主色彩的进步思想C、唯物主义的哲学思想有重大发

6、展D、小说与戏剧的创作出现繁荣局面第Ⅱ卷（主观题共81分）二、材料分析题21、阅读春秋战国时期，一些思想流派的言论：材料一道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。材料二古者圣王之为政，立德而尚贤。……自贵且智者为政则治，自愚且贱者为政则乱，是以尚贤之为政本也。材料三不尚贤，使民不争；……大道废，存仁义；……4专心爱心用心法令滋章，盗贼多有。故圣人云：“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我夫欲而民自朴。”材料四夫严刑者，民之所畏也；重罚者民之所恶也。故圣人陈其所畏以楚其衰，设其所恶以防其奸，是以国安而暴乱不起。吾以为明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治

7、国也。——引自《中国通史参考资料》请回答：⑴以上言论都是围绕什么中心问题展开的？概括四段材料各自提出的核心主张。（6分）⑵为什么在同一问题上，会出现各种不同的主张？（4分）⑶上面的各种主张中，哪一种对当时的社会影响最大？原因是什么?（3分）⑷上面的各种主张中，哪一种对后世影响最大？原因是什么？（3分）28、儒学对道家思想和佛教思想有所吸收，形成了宋代程朱理学。当程朱理学被官方利用，逐渐丧失自身活力以后，明清时期一些有文化个性的学者再一次开创了思