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时间:2019-10-02
《河北省唐山市十六中七年级政治上册《第九课“人”字的结构》学案(无答案) 新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《第九课“人”字的结构》学案新人教版第一部分:学案学习目标:1、使学生感觉交往是人类天性的需要,了解交往需要被剥夺造成的危害。2、懂得无论个人发展还是社会进步都离不开交往。学习重点:1、使学生感觉交往是人类天性的需要,了解交往需要被剥夺造成的危害。2、懂得无论个人发展还是社会进步都离不开交往。学习难点:懂得无论个人发展还是社会进步都离不开交往。课时安排:2课时(一)填空:1、人际交往就是人与人的和2、人类需要,没有人能够而独立生活。“人”字的结构就形象地诠释了人与人之间的这种关系。“人”字的结构就是。没有他人的,我们也无法。3、与人交往,是人类和的内在需求。4、的
2、需要、的需要以及的需要都与有直接关系,只有通过来实现。5、交往是和的需要,和都离不开社会交往。6、个人要发展离不开。个人的成长和发展过程,实质上就是通过,逐步学会的过程。7、如果一个人缺乏与人的交往,他讲得不到正常、健康发展的是()①知识、能力②智力、技能③心理、精神④情感A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④8、下列说法属于交往对社会发展的积极作用的是()①传播人类文明成果,推动人类的文明进步②促进人类在科学技术上的发展③提高人们的知识水平和心理素质④促进人类经济文化迅速发展A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④(二)、简答题:1、为什么说人类需要交往?2
3、、交往被剥夺有哪些危害?3、对于我们中学生来说,正常交往有什么作用?第二部分:讲案1、引入:《鲁滨逊与社会交往》2、新授:(1)、交往的含义(P70)人的结构(P70)(2)、交往对人的重要性(P71、74第一段第一句)①、人的交往被剥夺的不良后果(P72)②、正常交往对中学生的意义?(P75)3、小结本节内容第三部分:练案(一)、单项选择题1.《佛经》中说:“一个好朋友,当看到对方的错误时,会真诚的指出,当朋友遇到好事时,会真心地感到高兴,当朋友遭受痛苦的时候,会守在朋友的身边,鼓励他,支持他。”没有人能够脱离他人而独立生活,没有他人的支持,我们自己也无法自立于
4、社会。人与人之间的相互依赖说明了()A.交往的重要性B.学习的重要性C.发展的重要性D.生存的重要性2.“人”字的结构形象诠释了人与人之间的相互()A.服从关系B.依赖关系C.反对关系D.拒绝关系3.“我可以划船不用浆,可以扬帆没有风向,但是朋友啊!当你离我远去。我却不能不感伤。”《朋友》这首歌词说明了()A.生活中有了朋友,就不会有困难B.朋友的帮助是青少年健康成长的根本原因C.交往是心灵和精神的内在需要D.朋友只在你难过或开心时才能起到真正的作用4.如右图,子女与父母间的真情互动,不但增进了了解、培养了感情,还有利于青少年身心的健康发展。由此可见,交往是()①
5、人类天性的需要②人类心灵和精神的内在需要③人类身心健康的需要、④社会发展的需要A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.美国心理学家马斯洛认为人作为一个有机整体,具有多种动机和需要,包括生理需要、安全需要、归属和爱的需要、自尊需要和自我实现需要。这些需要都只能通过_____来实现。()A.父母的关爱B.朋友的帮助C.人际交往D.老师的关怀6.2007年10月11日,我国科学家公布了“炎黄一号”基因组图谱,它是全球全球20亿黄种人的第一个个人基因序列图。将对中国乃至亚洲人的DNA、隐性疾病基因、流行病预测等领域的研究具有重要作用。这是我国科学家在扩大交往,善于借鉴
6、,勇于攻关,通力合作,在科学领域内取得的又一重大突破。这表明交往合作()①.有利于社会的进步和发展②.有利于个人的成长和发展.③有利于个人心理的健康发展④.是人类心灵和精神的内在需要A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.心理学家詹姆斯·林区在《寂寞会致命》中写道:“一个人的生命很可能因缺乏人际友谊而缩短。”这说明,密切与他人的交往()①有利于人们的心理与精神健康②有利于个人事业的发展和成功③有利于人们的身体健康④是适应社会发展要求的必备素质A.①②B.③④C.①③D.②④8.范华同学性格孤僻,很少主动与他人交往。她每天除了去学校上课外,大部分时间都肚子活动。
7、范华这种自我封闭、自我孤立的孤僻性格()①会影响自身的身心健康②会影响正常的学习生活③会影响个人今后的发展④是个性强的突出表现A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③9.美国著名学者、企业家卡耐基说:“一个人在事业上取得成功,15%是靠学问和知识,85%靠的是良好的心理素质和善于处理人际关系。”这说明善于交往是()A.通向成功的最好途径B.成才的决定因素C.个人发展的重要条件D.成功的第一条件10.据调查,在中学生中有51%的人认为,知心朋友在自己未来的生活中最重要,这一比例远远高于选择财富、权力、信仰等其他项目的比例;有59%的中学生表示快乐的时刻是“与朋友在一
8、起”。这表
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