江西省信丰中学高考英语 名词性从句复习

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1、江西省信丰中学高考英语名词性从句复习主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句在复合句中起名词的作用，这四种从句合称名词性从句。它们在主句中充当主语、表语、宾语或同位语，都不能用逗号与主句分开。(注：句中划线部分为从句)■主语从句1、定义：先找到句子的谓语，主句的谓语前面的从句，叫做主语从句。Whyheleftwasn'timportant.(wasn't是主句的谓语动词，whyheleft做主语从句)Thatshebecameanartistmayhavebeenduetoherfather'sinfluence.(mayhavebeendue是主句的谓语动词，tha

2、tshebecameanartist做主语从句)2、借助形式主语it，主语从句放在后面①由that引导的主语从句可以放在主语的位置，这时that不可以省略。例如：Thatpriceswillgoupiscertain.that主语从句放在句首的情况不是很常见，绝大部分主语从句都借助形式主语it，主语从句放在后面。Itisstrangethatheknowsnothingaboutit.Ithappenedthathewasn'tinthatday.ItissaidthattherehasbeenanearthquakeinIndia.在口语中，用it做形式主语时，主语

3、从句的that可以省略。②wh-疑问词引导的主语从句，可以放在句首(第一组)，也可以借助形式主语it(第二组)。第一组：Whenhe'llbebackdependsmuchontheweather.Howitwasdonewasamystery.Whetherwe'llsucceedremainstobeseen.第二组：Itisuncertainwhetherthegamewillbeheld.It'sapuzzlehowlifebegan.Itdoesn'tmattermuchwherewelive.Isitknownwherehewent？■宾语从句1、定义：及

4、物动词(第一组)和介词(第二组)的后面可以接从句做宾语，叫做宾语从句。4第一组Iguess(that)we'llleavesoon.HeaskedwhenwewouldbeinLondon.Sheinformedme(that)shewastosendforitthenextday.(that可以省略)I'lltellyouwhatIreadintoday'spaper.第二组I'llfindoutwhethershe'sinterestedingoing.Canyougiveusadescriptionofwhathashappened.Shewasshockedb

5、ywhatshehadseen.2、借助形式宾语it，that引导的宾语从句放在后面。I'vehearditsaidthatyouhavewonascholarship.分析：it在句中做形式宾语，said做宾语补足语，thatyouhavewonascholarship是真正的宾语。Shehasseentoitthatallthechildrenarewelltakencareof.分析：it在句中做形式宾语，thatallthechildrenarewelltakencareof是真正的宾语。2、注意：①ThereasonHollywoodwasagoodplac

6、eformakingmovieswasthatthesunshinesthereeveryday.分析：thereason做主语时，表语从句用that引导。②引导表语从句的that一般不省略。■同位语从句1、定义：有些名词的后面可以跟that引导的从句，说明这个名词的内容，这样的从句叫做同位语从句。所以，只有可以有内容的名词才可以接同位语从句，例如：fact，message，idea，possibility，conclusion，thought，news，order，report，rumor等等。4that在从句中不做成分，但是不能省略。Hehadthefeeling

7、thathewouldnotseeheragain.I'vecometotheconclusionthatitwon'tbewisetodoso.2、有时为了保持句子的平衡，同位语从句有时和前面的名词分开。Therumorspreadthatanewschoolwouldbebuilthere.that引导的同位语从句修饰therumor，但是主句Therumorspread太短，如果把后面的同位语从句放在therumor后面，主语太长，给人头重脚轻的感觉。[3、在少数情况下，名词性从句的其他关联词也可以引导同位语从句。但if不可以引导同位语从句。Y