江苏省海门市包场初中物理 模拟试卷（二） 苏教版

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1、海门市包场初中物理模拟试卷（二）一、选择题（每题2分，共20分）1、五·一”节学校举行了盛大的红歌比赛。下面有关说法不对的是Ａ、我们从扬器中听到的歌声是靠空气传到人耳的Ｂ、我们从扬声器中听到的歌声是纸盘的振动产生的Ｃ、我们能听到幕后是小红的歌声是根据音色判断的Ｄ、我们的欢呼声掌声尖叫声对周边居民不属于噪声2、篮球是大家喜爱的运动，有关篮球下列说法中正确的是Ａ、人抛出去的球，上升时受到平衡力的作用Ｂ、拍球时手感到疼．说明力的作用是相互的Ｃ、球出手后，继续运动，是受到了力的作用Ｄ、飞行中的球会落向地面是由于球具有惯性图1A＇B＇·

2、FFO··2f2fⅠⅡⅢⅣ3、如图1所示，F为凸透镜的两个焦点，A＇B＇为物体AB的像，则物体AB在A、图中Ⅰ区域，比A＇B＇大，箭头方向向上B、图中Ⅱ区域，比A＇B＇大，箭头方向向下C、图中Ⅲ区域，比A＇B＇大，箭头方向向上D、图中Ⅳ区域，比A＇B＇小，箭头方向向下4、用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了A、增大螺帽对工件的压强B、减小螺帽对工件的压力C、增大接触面的粗糙程度，防滑D、增大工件受力面积，减小压强SR1A2A1VPR2图25、如图2所示，电源电压保持不变时,当滑动变阻器滑片P向右滑动

3、过程中A、电压表V示数变小B、电流表A1示数变大C、电流表A2示数不变D、电流表A2示数变小6、一物体沿固定的粗糙斜面匀速下滑，物体在下滑的过程中A、动能不变，势能减小，机械能不变B、动能不变，势能减小，机械能减小C、动能增大，势能减小，机械能不变D、动能增大，势能减小，机械能减小7、用电高峰时期，家庭里的白炽灯泡比正常发光要暗—些。这是因为，在用电高峰时A、并联用电器增多，电路的总电阻增大图3来自太阳辐射的能量新能源可再生能源B、并联用电器增多，电路的总电流减小C、并联用电器增多，家用电器的实际功率减小D、并联用电器增多，家

4、用电器的额定功率减小8、研究能源利用，实现可持续发展已成为21世纪世界各国共同的任务.能源按不同的分类方式可进行不同分类.下列四组能源中，能归入图3所示阴影部分的一组是A、煤炭、地热能、沼气B、太阳能、风能、海洋能C、水能、木柴、天然气D、石油、海洋能、核能共6页第6页9、如图4所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是图4A．运动员对弓弦的拉力B．汽车对地面的压力C．斧头对木柴的力D．下落小球受到的重力10、长期运行在盘山公路的汽车要在底部添加一个附加水箱，不断向刹车片浇水降温。下列解释中不合理的是Ａ、刹车片温度升高，是

5、车轮毂(gu)热传递造成的Ｂ、刹车片温度升高，是刹车片与车轮毂摩擦造成的Ｃ、向刹车片浇水，利用了水的比热容较大的特点Ｄ、向刹车片浇水，利用了水蒸发吸收热量的特点二、填空题（每空1分，共18分）11、走进温馨的物理考场，回想起你的自身经历，你走路时的步幅约为50★，你跑100m所需时间约为16★(填上合适的物理量单位).12、图5我是一支铅笔，你若把我的内芯接入电路，电流会流过我身体，说明我的内芯是★体；我和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的是，我在纸上“滑”，它在纸上“滚”，我与纸面间的摩擦为★摩擦.13、如图5所示,是

6、山区的孩子们在攀登木制云梯上学的情景.当他们以相同的速度同时往云梯顶端上爬时，他们之间是相对★的，他们相对于地面是★的.14、在解决物理问题的过程中,我们常常会用到一些隐含的已知条件.示例:将用电器接到家庭电路中隐含条件:家庭电路的电压为220V.⑴在1标准大气压下，把水烧开隐含条件:开水的温度为★；⑵给遥控器换上两节新的干电池隐含条件:电源电压为★.15、在研究平面镜成像特点时，回想我们的实验过程，我们是选用了★作为平面镜，这样做的目的是便于确定像的★和比较像与物的大小.16、小兔：我的磁性强小毛：我的磁性强图6甲乙如图6所

7、示,螺线管磁性的有无可以由★的有无来控制；若将甲和乙两螺线管串联在电路中，★的磁性更强(选填“甲”或“乙”).共6页第6页17、自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如:笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁,使其★发声;广场音乐喷泉的优美旋律是通过★传入我们耳中的.图718、如图7所示,是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景.护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航，这是因为流体流速大的地方★小,当两船高速并排行驶时,容易发生★事故.19、我们知道减小能耗就是节约能源.根据所学的物理

8、知识W=Pt，今年世界自然基金会倡导的“地球一小时”活动就是通过关灯的方式减少通电★来减少电能消耗的;生活中还能通过减小用电器的★来减少电能消耗三、作图与实验（每图2分，每空1分，共26分）20、①请在图8中画出对应的反射光线和大致的折射光线。②请在图9所示的家庭电路中，以笔