本科生毕业论文(设计)撰写规范-水利学院

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1、水利与土木工程学院本科生毕业论文（设计）撰写和评审规范学生首先下载学校的“本科毕业论文范例”模板，按模板格式书写。一、排版与装订1、页面设置：页边距上下左右各用2.4cm。2、行距：全部采用1.5倍行距。3、页码：每页下端居中，全部采用阿拉伯数字排序，如1，2，3等，不要写“第1页”或“－1－”等。4、页眉：全部不加页眉。5、分页：摘要、目录、正文、致谢、参考文献等各部分都应分页。6、页面大小：全部采用A4纸。7、封面用230克浅蓝色虎纹纸。8、装订：一律左侧装订。装订顺序如下：①封面②中文摘要③英文摘要④目录⑤正文⑥参考

2、文献⑦附录⑧致谢⑨成绩评定表。二、封面1、学生可根据毕业设计或论文内容，分别选用“华南农业大学毕业设计”或“华南农业大学毕业论文”封面，并按格式填写内容。2、题目（1）毕业论文或毕业设计题目一般不超过25个汉字。如题目太长，建议采用副标题。如2人或多人同做一个大项目论文（设计），题目相同时一定要采用副标题。（2）在校园网上下载封面后，在题目栏和副标题栏输入汉字后，即可自动生成毕业论文（设计）题目或副标题。3、作者姓名在“作者姓名”栏输入学生姓名，如：王军，学生姓名前不要加“学生”或“作者”等字。154、指导教师（1）在“指

3、导教师”栏输入教师姓名和职称后，即可自动生成指导教师姓名和职称。（2）如多位教师指导，可在“指导教师”栏继续输入，最多可输入3位指导教师。（3）指导教师职称应用全称，如高级工程师、高级实验师等，不能用“高工”等简称，副教授不能写“付教授”。5、学院名称在“学院名称”栏输入“水利与土木工程学院”全称。6、专业名称在“专业名称”栏输入专业全称，如：土木工程。7、论文提交日期在“论文提交日期”栏，用阿拉伯数字输入，如：2012年5月10日。8、论文答辩日期用阿拉伯数字输入，如：2012年5月20日。三、摘要（一）中文摘要1、摘要

4、置于封面之后，自成一页。2、摘要页不写毕业论文（设计）题目。3、“摘要”两字用黑体4号字居中，字与字之间留4个字距。4、摘要正文用宋体小4号字。5、摘要字数为300-600字左右。6、“关键词”三个字用黑体小4号字，与摘要正文左对齐。7、关键词3－6个，宋体小4号字，各关键词之间空2个字距，且不加标点符号。（二）英文摘要1、英文摘要上方应有论文的英文题目，采用TimesNewRoman4号字，加黑，居中排列，题目中的每一个实词的第一个字母用大写，如：MelioratingofNutritiveSoilModifieronA

5、cidSoil。2、作者只写学生名字，采用TimesNew15Roman小4号字，居中排列，姓和名的第一个字母用大写：如SongNianxiu。3、作者单位应包括学院、学校、广州、邮编，前后用括号，如（CollegeofScience,SouthChinaAgriculturalUniversity，Guangzhou510642，China）。4、英文摘要前“Abstract：”与摘要用同一号字号，加黑，左对齐。5、英文摘要中，英文的写作要符合科技英语的写作习惯，不要用第一、二人称，应用第三人称；表达的意思要简明、通顺，

6、没有重大的语言错误。6、“Keywords：”与摘要要用同一号字号，加黑，左对齐。各关键词之间距离2个字符，不加标点符号。四、目录1、目录置于摘要之后，“目录”两字用黑体4号字居中，字与字之间空4个字距。2、目录中之中文全部用宋体小4号字。3、目录中各层次标题与正文层次标题同，一律用阿拉伯数字排序，不同层次的数字之间用圆点“.”相隔，如22.12.1.12.1.1.1一般不要超过4级层次。4、层次标题序号一律左对齐，页码右对齐，中间用小黑点连接。5、摘要不编入目录中。6、致谢、参考文献、附录、毕业论文（设计）一律不编序号。

7、五、正文1、正文层次标题应简短明确，以不超过15字为宜，题末不加标点符号。理、工、农科论文各层次一律用阿拉伯字连续编号，如：“1”，“2.1”，“3.1.2”，一律左顶格，后空一字距写标题。一级标题从前言起编，一律用黑体4号字，左顶格。文科类论文格式序号可以用一、（一）、1、等格式，也可以采用理、工、农科论文格式。2、二级标题用黑体小4号字，左顶格。3、三级标题用楷体小4号字，左顶格。154、正文中的汉字一律用宋体小4号字。5、各级标题与段落之间不留空行。6、图、表与正文之间上下各空一行。7、图应有图题，放图下方居中，用阿

8、拉伯数字编号，如：图1，图号后不加任何符号，空1个字距写图题。8、表应有表题，放表上方居中，用阿拉伯数字编号，如：表1，表号后不加任何符号，空1个字距写表题。9、表一律采用三线表，图题、表题与图、表之间不留空行。如果图表是引用文献的，应列出资料来源。格式同参考文献，字体为小五号。10、试验数据的统计分析