广西壮族自治区贵港市贵城四中八年级语文下学期周测（四）（无答案） 新人教版

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1、广西壮族自治区贵港市贵城四中八年级语文下学期周测（四）（无答案）新人教版年级班姓名总分①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文在记之。②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴气象方千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎?③若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，．山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。④至若春和景明，波澜不

2、惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?一、1、《岳阳楼记》的作者是，（朝）著名家.家家。本文是作者贬居期间，应好友的要求而写的。（1分）2、下列加点字注音正确的一项是()(1分)A,谪（zhé）守 朝晖（huī）夕阴 霏霏（

3、fēi） B,薄暮冥冥（mín）霪（yín）雨 心旷神怡（yí）C,皓（hào）月 宠辱偕（jié）忘潜行（qián） D,浩浩汤汤 （shāng） 潇（xiāo）湘 属（shǔ）予作文   二，根据朗读节奏，给下列句标上停顿。 （2分） 1、居庙堂之高则忧其民2，浮光跃金，静影沉璧三,按照要求默写（3分）1,《岳阳楼记》中描写岳阳楼雄伟景象的句子是：_____________________________________________________________________2,《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是：_____________________

4、________________________________________________3．《岳阳楼记》中表达作者伟大的政治抱负的句子是：_____________________________________________________________________四，解释下列加点的词语（17分）五，翻译下列句子（12分）1.不以物喜，不以己悲。.译：_____________________________________________________________2.予尝求古仁人之心，或异二者之为.译：______________________

5、______________________________________3.居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。译：____________________________________________________________4.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐.译：___________________________________________5.微斯人，吾谁与归？译：_____________________________________________________________6.皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。译：_________

6、____________________________________________________六、赏析下面的句子。（2分）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。七．结合课文回答问题。(12分)1．第②③段运用____________的写作手法，描写了两种截然不同的景象，表现了迁客骚人_____________和______________的两种心情。（2分）2.文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。请问：迁客骚人仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？（4分）迁客骚人的情：古仁人的情：写这两种情的目的是：3.“微斯人，吾谁与归？”是一个

7、反问句，它表达了作者怎样的思想感情？（2分）4.第④段中，“先天下之忧而忧．后天下之乐而乐”这句话抒发了作者怎样的情怀?(2分)5.下列对文中语句赏析有误的一项是（）（1分）A．“衔远山，吞长江”一句中“衔”、“吞”两字，写出了洞庭湖包容万物的恢弘气势。B．“虎啸猿啼”从听觉的角度进行描写，极力渲染一种悲凉感伤的氛围。C．“沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青”分别描写动物和植物，动景和静景相结合，充满生机和活力。D．“浮光跃金，静影沉璧”运用比喻和对偶，描写了碧波荡漾的洞庭湖水面上的美好月色。6.下列对选文内容的理解，不正